百舸争流露风采，优课展示竞芳菲——巩义市小学语文优质课展示暨骨干教师研训活动

巩义市青龙山小学

为充分发挥优秀教师的引领、示范、辐射作用，鼓励小语教师投身教学研究，提升专业素养和课堂教学效果，2020年12月18日，在巩义市教育科研培训中心的统一安排下，巩义市小学语文优质课展示暨骨干教师研训活动在青龙山小学如期举行。巩义市教育局党组书记、局长李易在百忙之中来到现场，与市教科研培训中心贺孝武书记、教研员张喜荣和陈虹老师共同参与此次活动。 第一阶段：讲课 第一节：郑晓峥老师执教《端午粽》 　　郑晓峥老师执教的《端午粽》一课，识字教学方法多样。如“豆”字，教师以图片转换和顺口溜为抓手，顿时吸引了孩子们的目光。课堂中人文关怀的渗透润物无声，时时处处浸润孩子们的心灵。 第二节：姚亚红老师执教《口语交际我是小小讲解员》 　　姚亚红老师执教的《口语交际我是小小讲解员》，从“讲解步骤”和“讲解要求”两大方面进行教学，引导学生对自己的学校、自己的家进行讲解，并让学生展开互评，提升了学生的语言表达能力，突出了学生的主体地位。 第三节：冯冠东老师执教《好的故事》 　　冯冠东老师执教的《好的故事》，是一节书声朗朗的课堂，通过师生读、生生读、配乐读等不同形式，将学生带进文本中，品读感悟；这更是一节诗意的课堂，沉稳大气，从导入到过渡、拓展及小结，教师用诗意的语言把整节课串了起来，精彩极了。 第四节：刘艳艳老师执教《王戎不取道旁李》 　　刘艳艳老师执教的《王戎不取道旁李》，课堂中处处体现学生立场和关联意识，其教学过程十分注重与生活以及单元语文要素之间的关联，给学生充足的时间动脑想、动口说，让学生自读、自学、自得、自悟，经历学习的全过程。 第二阶段：评课 1.教研员陈虹老师评课 　　陈虹老师对四位执教教师表示充分肯定，同时，也提出了一些建议：教师在教学中要体现学生意识，所有的教学都是基于学生开展的，当学生在学习的过程中发现困难，遇到障碍的时候，教师要给孩子充分思考的时间，停下来去帮助孩子一起克服困难；教师在教学中要体现关联意识，不仅要有生活的关联、知识的关联，还要有语文要素之间的关联；在小学高段教学中，要紧紧与语文核心素养相勾连，注意培养学生的语用与思维能力；随后着重指出了口语交际教学的六大误区，并提出了相应的建议。陈老师的点评为小语教师今后的教学指明了方向。 2.教研员张喜荣老师评课 　　张喜荣老师说：“有趣是课堂的灵魂，教师对教材解读的程度决定课堂的温度。”教师在备课时一定要深挖教材，落实课标，要有扎实的基本功，在课堂中要注重倾听和表达这两条线，不能以个别同学的经验代替整个课堂水平，要让孩子体会到课堂的趣味。 第三阶段：总结 李局长寄语老师们： （一）语文在孩子们的一生成长中很重要 1.要充分认识到语文学科对于学生将来社会生存的重要性； 2.要充分认识到语文学科对于学生学习其它学科的重要性； 3.要充分认识到语文学科对于学生一生幸福生活的重要性。 （二）语文教师在孩子们的一生成长中很重要 1.语文教师在培养学生的审美能力，人格魅力方面有得天独厚的优势！语文老师要充分认识到这一点！ 2.充分发挥语文教师榜样示范作用，潜移默化，春风化雨，做好学生成长的引路人。 同时，也分享了两位语文老师对自己的影响，让老师们认识到作为一名语文教师的责任与荣光。李局长真诚、暖心的话语，引起了在场老师们的阵阵掌声！ 　　贺孝武书记说：作为一名语文教师既是一份责任，也是一份光荣，要时刻牢记教师的使命，谨记李局长嘱托，做一名优秀的语文老师。此次活动既是示范观摩也是研讨交流，今天的活动不是终点而是起点，会后更要加强交流研讨。 　　本次优质课观摩活动的开展，既为小语教师提供了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为小语教师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，引导语文教师在教学教研之路上不断成长。