<p> ——记甘南县中小学班主任工作室建设暨县域德育教科研共同体成立启动大会</p> <p> 为深入贯彻教育部《中小学德育工作指南》有关要求，落实立德树人根本任务，推进素质教育进程，深化德育教研、科研及德育课堂教学改革，加强区域之间、学校之间德育教科研交流与合作，发挥县域教研的整体优势，提高德育教科研工作的针对性、实效性，促进城乡教育均衡发展,加强我县中小学班主任队伍专业化建设，充分发挥优秀班主任的引领和辐射作用，促进中小学德育及中小学班主任工作质量的提升。按照市教育学院德育部工作部署及我县学期德育工作的安排，于2020年12月18日组织了我县中小学班主任工作室建设暨构建区域德育教科研共同体成立启动大会。</p> <p> 大会对第二中学、第三中学、宝山一中、实验小学、宝山一小、幼教中心六所领衔学校进行了区域德育教科研共同体的授牌，并向40个基层学校班主任工作室颁发了聘书。</p> <p> 教育局党组成员、进修学校李发校长针对目前甘南县中小学德育工作实际情况做了重要讲话，指出，各学校要以校为本，区域合作、县域共享德育资源，加强德育工作实效性，提高广大班主任班级建设和班级管理水平，为学生的健康成长奠基。</p><p> 教师进修学校德育部主任江音以题为《提升德育效能，稳固德育根基》对全县中小学德育工作进行了全面总结。</p><p> 教育局副局长贾金华、德育办主任郭喜民参加了会议。</p> <p> 会后，实验小学胡宗霞、八一学校孙芳宇、宝山长吉岗学校姜傅钧，第三中学董阳、宝山一中于淼、查哈阳农场中学孙冬荣，查哈阳农场高中车丽君进行了“我的班级我的家”和谐班集体教育叙事。</p>