<p> 2020年12月16日——12月18日,由江西省教育厅主办,江西省教育厅教研室承办的“全省学前教育教研员及幼儿园教科研人员培训班”于南昌举行。第四幼儿园的老师们通过赣教云直播认真学习。</p> <p> 12月16日上午8:30,由江西省教育厅学前教育教研员卢筱红主持的开班仪式上,江西省教育厅教研室杜主任作了重要讲话。杜主任指出学前教育应向“普及、普惠、安全、优质”的方向发展,要“幼有优育”。</p> <p>观看开班仪式</p> <p> 开班结束后,江西省教育厅教研室主任、南昌大学、江西师范大学兼职硕士生导师杜侦以《争做新时代的四有好老师》为主题,江西科技师范大学教育学院副教授、硕士生导师毛淑娟以《基于幼儿学习与发展的游戏价值解读》为主题,为大家做了精彩报告。两位专家风趣横生,博学多才。让我们了解了如何做新时代“四有”好老师,知道了基于幼儿学习与发展的内容解析与解读。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 12月17日上午的培训学习中,来自九江、赣州、鹰潭、蓓蕾、南昌幼儿园五位园长为我们带来了优秀的游戏案例,她们从户外体育游戏、区角自主游戏、园本特色游戏课程等方面,为一日课程游戏化建设,分享了非常丰富的经验。游戏,是幼儿的天性,它伴随着幼儿的成长。《指南》 指出:“游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。”把幼儿自主的“学” 作为出发点,因为游戏中的指导是以幼儿的需要为前提。我们要结合自身园所实际,真正地让幼儿成为游戏的主人,让幼儿在游戏中获得学习与发展,在游戏中支持、回应、指导幼儿,以推动幼儿的深度学习。</p> <p> 17日下午,湖南省韶山市艺术幼儿园的龙凤园长给我们分享了她们园所户外自主游戏探索的成功经验。园长从开展户外自主游戏的意义、开展户外自主游戏的启示和反思三个方面分享了她们的研究过程。为幼儿搭建支架,丰富幼儿的经验,使幼儿的探索不断深入。观察儿童就是为了能更好地解读儿童行为,把游戏的权利真正还给孩子,让每个孩子在轻松愉悦的游戏中快乐学习,健康成长。</p> <p> 18日上午,江西省教育厅学前教育教研员卢筱红为我们带来了《幼儿游戏中深度学习支持策略的研究》的精彩讲座。</p><p> 卢老师幼儿深度学习会发生在幼儿的一日活动中,我们应关注幼儿游戏过程、关注幼儿学习过程中的互动,我们要把孩子的一个问号变成多个问号,让孩子学会克服困难,解决问题,教师要善于引导幼儿在游戏中持续深度地学习。</p> <p> 教师们认真聆听每一场讲座、仔细做笔记。</p> <p> 经过三天云直播的学习,教师们在教研群畅所欲言,纷纷分享自己的感想与收获。</p> <p> 三天线上学习充实而又紧张,从内容到形式,让我们受益匪浅。大家纷纷表示将以此学习为契机,将先进的理念运用到实际工作中,努力提升自身专业素养,不断提高能力。</p>