如切如磋共教研 齐头并进同成长——记小学音乐教研共同体活动

<p>  12月17日,天气寒冷,但是无法阻挡我们对“教研共同体”的热情,为进一步深化课堂教学改革,提高教学质量,促进教师的专业成长,我们几位小学音乐老师在教研员陈莉莉老师的带领下,参加了由上海市嘉定区小学音乐学科刘婧教师团队的共同教研活动。</p> <p>活动一:</p><p>同步教研《我们的田野》</p> <p>  本单元的主题是《我们的田野》,刘老师依然紧紧围绕着:音乐表现要素、音乐表现形式、音乐风格体裁、音乐与相关文化、音乐情感与形象这五要素进行详细的分析。</p> <p>活动二:</p><p>示范课《金蛇狂舞》</p> <p>  下午,我们还参加了上海嘉定教研团队的示范课《金蛇狂舞》。</p> <p>  《金蛇狂舞》是我国民间传统音乐作品中的一首,教师以欣赏民乐合奏的视频为切入口,在欣赏教学过程中,同学们在视、听、动、想紧密结合的欣赏活动中努力获得“音乐耳朵”的能力,让学生体会作品内容中人民生活情趣和积极向上的情感,是同学们尽量发挥自己的想象来欣赏音乐,因而他们始终渲染在欢腾热烈的情绪之中,受到了音乐的感染和得到乐曲所表达的情感和体验。</p> <p>  “教研共同体”活动,是一次次思想的碰撞,理念的交流,是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台,有力地促进了教师的专业成长!</p>

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