认识我们的身体 <p> 通过活动让幼儿初步认识自己身体各个部位的名称、作用。活动中培养幼儿的自信心；培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。通过观察、体验、讨论、交流、律动等一系列活动，使幼儿们内在的潜能被极大的开发出来，肢体协调能力也有很大进步；不但知道了身体各个部位的名称，而且对各个部位的功能作用也有了一定的了解，让孩子们在活动中知道了身体各个部位的重要性。</p> <p> 小朋友们，现在请你们跟着老师一起来玩一个音乐律动吧《我的身体》。</p> <p> 在儿歌中都听到了哪些身体部位呢？谁愿意来告诉老师呢？</p> <p> 瞧！这就是我们的身体，我们每个小朋友都有自己的名字，身体的各个部位也有它们自己的名字。小朋友们认识它们吗？大声的告诉老师它们的名字吧😛😛</p> <p> 我们认识了我们的身体部位，那我们的头，眼睛👀、鼻子👃、耳朵👂、手、脚等它们能干什么呢？</p> <p> 我们的头能思考问题，我们的眼睛能看东西，我们的耳朵能听声音，我们的嘴巴能吃饭。</p> <p> 我们的鼻子能闻味道。</p> <p> 小朋友们，想一想，生活中如果没有了眼睛👀我们会怎么样呢？ 没有了眼睛我们就看不见任何东西。</p> <p> 没有了耳朵👂我们不能听见任何声音。</p> <p> 没有了鼻子👃我们就不能呼吸，不能闻味道，会感觉特别难受😭</p> <p> 所以呢，我们的身体各个部位以及各个器官就像兄弟姐妹一样，大家在一起就组成了我们完整的身体，缺少了任何一个部分都会给我们的生活带来不便，不信我们来体验体验吧😊😊</p> <p> 没有手，我们就不能把盘子拿在手里。</p> <p> 没有脚我们将不能走路，也不能跑步🏃。</p> <p> 没有了心脏我们将没有生命。</p> <p> 我们的身体各个部位都很重要，小朋友们一定要保护好我们的身体，不要让它们受伤害哦。</p>