<p>2020年12月16日下午课题研究小组再次对课题进行研究、探索。在五楼多媒体教室，由青年教师林莉婷老师和五（4）班的孩子们给我们带来一堂精彩的数学课《小数减法》。</p> <h3 style="text-align: justify;">课堂中，林老师层层深入，先 "以数解形"，然后"以形助数"，最后通过教材的例子让学生理解数与形的内在联系。</h3><p><br></p> <p>孩子们认真倾听、思考，学的津津有味，课堂上大胆表达自己的想法！</p> <p>今天的研究课，孩子们和林老师配合的非常棒，新授课过后孩子们认真的完成学习单！</p> <h3 style="text-align: justify;">数形结合，巧妙地把数和形结合起来，在教学中运用数形结合，把抽象的数学概念直观化，找到了概念的本质特征，激发了学生学习数学的兴趣，增强了学生求新、求异意识。</h3><p><br></p>