<p> 为认真贯彻市教育局开展“学习大兴”学校先进办学经验，开展“工作坊学校与农村学校结帮扶共建对子”活动，落实城乡支持农村、优质帮扶薄弱学校，强化校际交流学习，共享优质资源的精神。2020年12月18日上午，龙沙小学贾德洪校长带领副校长王丽艳、王强，大队辅导员杨婷婷，语文学科骨干教师李志霞一行5人，迎着寒风，沿着车辙，一路颠簸，走进龙江县头站镇中心校。</p> <p> 首先参观了头站镇中心校的中学校园文化建设。</p> <p> 学校秉承“实在美好”的办学理念，为将学生培养成多元化、多技能化的复合型人才，打造崭新模式的班本文化，都展现在走廊两侧，形式多样、精彩纷呈。1—4楼每层都有开放型读书大厅，不同风格的场所会有不同的阅读享受，师生共同尽情享受到读书文化的盛宴。</p> <p> 一路携手同行，一路杏林芬芳。两所学校的老师围绕“自主互助”课堂建设的实施，展示了两节五年级的语文课。龙沙小学李志霞老师执教的《慈母情深》，整节课洋溢着平凡而伟大的母爱，流露着朴素而真诚的情感。李老师通过“词语导入渲染爱--方法指导体会爱---学法运用表达爱”，落实单元双主题。</p> <p> 头站镇明德小学张瑞华老师执教的《“我”说，你明白》，在教学中注重培养学生自主学习的能力。教师多次让学生在书中感悟，无时无刻都在渗透着学习语文的方法。这节课教师做到充分尊重学生，发挥学生的主体性。</p> <p> “手拉手联谊活动”搭建了一个城乡学校互动交流的平台。</p> <p> 此次“工作坊学校与农村学校结帮扶共建对子活动”紧紧围绕“学习大兴同发展，城乡携手共奋进”的新姿态，以造就高素质专业化教师队伍为目标，以提高教师师德修养和业务水平为核心，助推城乡义务教育均衡发展。</p> <p> “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。大兴学校已为我们的发展引领了方向。大兴教育的成功在于有根的教育，在于不忘初心的坚守，在于坚持不懈的努力，在于勇于创新的实践。从学习大兴经验中明确了我们今后努力和发展的方向。今后我们将全方位践行大兴教育经验，在领导理念提升、教师个人成长、学生素质提升等方面，务实行动、真实改变，全面推进素质教育，并在学习过程中不断完善、提升办学水平和能力。</p> <p> 他山之石，可以攻玉。凛冽的寒风挡不住学习的脚步，数九的严寒冷却不了教研的热情！两所学校将在校园文化、管理精细化、课堂高效化、标准常态化四方面深入交流合作，开展教师网络教研活动，学生劳动实践等活动，开启两校师生实践之旅，提升之旅！</p>