<p> 为进一步激发广大教师实施课堂教学改革的积极性，增强工作的责任感和使命感，不断增强教学的实效性，提高课堂效益，为了加强教师之间的交流，提高教学水平，在学校的安排下，进行了听评课的教研活动。</p><p> </p> <p> 我校于12月7日拉开了第二轮示范课的活动。在二轮示范课之前王校长进行亲自把关，进行听课、调研、指导，确保做课教师的示范引领作用和活动的有效性。因此，这一轮示范课的活动它犹如一个充满魅力的磁场，激发了老师们积极参与的热情，将老师们吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着！</p> <p> 一周的示范课教研活动，于12月15日圆满结束。在12月17日下午，我校组织全校召开了课改推进会，我校教研马主任对这次活动做了全面的反馈，给每位做课老师做出了针对性的点评，给予了高度评价，肯定了他们在推进课堂改革起到了引领示范作用！</p> <p> 学校为这次活动中表现优秀的做课老师颁奖，以表鼓励！</p> <p> 做课教师代表王敏和大家交流自己在教学中的经验，围绕“预习作业的设计，教学活动的展开，当堂测试”三个环节展开，她的发言让每一位教师深受启发。</p> <p> 之后，语文老师苗瑞香，给在坐的老师们详细的分享了自己在实际教学中的不断探索、应运的教学模式和方法，有很强的实用性和操作性，对我们的教学工作有很大的帮助。</p> <p> 苗老师有一套行之有效的教学模式，在作业设计、当堂测试、笔记记录等方 面值得推广，在会上大家观看了苗老师日常的教学安排，从孩子们的作业中，渗透的是老师的基本功和教学能力。</p> <p> 在会上各位老师也纷纷发言，各抒己见，在评课时，老师们既充分肯定几位老师的教学优点外，也诚恳的指出了一些不足之处，让授课老师在获得自信的同时又能发现自己的不足。同时也让在座的老师有了收获和提高。</p> <p> 王校长就课改的意义、思路做了深入浅出的讲述。强调了课改是教育形势的需要，要打造“高效、务实”的课堂，并强调要以“学生为主体”为教学的指导思想，把抓好“课前预习、课堂展示、当堂检测”为核心内容。</p> <p> 王校长就教师们在教学中使用作业纸的困惑，再次和大家交流题纸的格式及使用，给大家提出了几种样式供大家参考使用。</p> <p> 最后，麻书记做了总结发言，有针对性的再次强调课堂改革的目的，鼓励教师多研究，多学习，只要功夫深，就会走出新路！</p> <p> 一次活动，就是一次成长。通过本次示范课教研活动，老师们目睹了同伴的教学风采，倾听了校领导的课改理念，老师们的教学能力得到了提升，视野得到了开阔，专业知识得到了升华。我们一起努力，共同成长！相信上兰中学的课改之路会越走越宽！</p><p> </p>