快乐的冬天——天元幼儿园中二班主题活动

壹童•号

<p>  冬天在孩子的眼里是美丽的,漫天飞舞的雪花,银装素裹的世界,亮晶晶的冰雪给孩子们带来无数的新奇和惊喜。</p> <p>  “呼呼呼”声音这么大,是谁来了呀?原来是冬爷爷不知不觉来到了我们身边。</p><p> “咦,我说话的时候怎么有白气从嘴里冒出来呀!”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,有点动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,为了满足孩子们的好奇心,鼓励他们主动感受周围的变化,我们中班开展了以《冬天来了》为主题的系列活动,通过表演、手工、户外游戏等活动,让幼儿更深的了解了冬季相关的知识,体验了冬日活动带来的乐趣。</p> 下雪啦 <p>  雪是大自然送给孩子的最好的礼物,给孩子们带来了无尽的欢乐与遐想。</p><p> 瞧! 雪地悄然间变成了孩子们天然的游乐场。</p> <p>  对孩子们而言,下雪天是快乐的,孩子们在银装素裹的世界里跑来跑去、蹦蹦跳跳,一串串活泼的小脚印映衬着孩子们的无限欢乐。</p> 可爱的雪人⛄️ <p>  “老师,我们还没玩够呢”</p><p> “老师,我还想堆雪人”</p><p> ……</p><p> 可是天气太冷了,我们不能长时间在外面玩耍,怎么办呢?</p><p> 我们一起来捏一个雪人吧!</p><p> 创意手工活动,带领孩子们制作可爱的小雪人。在活动中培养了孩子的动手能力,同时也发展了孩子们的创造性和想象力,给寒冷的冬天增添了快乐。</p> <p>  每个孩子都有一双灵巧的小手,瞧!一个个可爱的小雪人⛄️诞生啦!</p> 神奇小雪花 <p>变魔术的时间又到啦!仔细看,开始喽!</p> <p>  哇!太神奇了,老师你太厉害了👍👍</p><p> 这是油水分离的结果,老师就带大家一起来体验一下吧!</p> <p>  首先我们用白色的油画棒在纸上画出雪人⛄️雪花或者你喜欢的图画。</p> <p>  见证奇迹的时刻到啦!</p> <p>  每个孩子都是天生的艺术家,一抹淡彩,一点创意,构成一个美丽的世界。</p> 小动物是怎样过冬的 <p>  冬季里,我们都穿上了厚厚的棉衣,那小动物们是怎样过冬的呢?🐶🐱🐭🐹🐰🦊🐻🐼</p><p> </p> <p>  我是小青蛙🐸,我不吃不喝,躲在洞里睡大觉……</p><p> 我是小蛇🐍,我不吃不喝,躲在洞里睡大觉……</p><p> 我是小白兔🐰,我不怕冷,喜欢在雪地里跳呀跳……</p><p> 我是小燕子🐦,我要飞到南方去过冬了……</p> <p>  我们通过生动、形象的课件演示,然后以小朋友表演的方式让幼儿感知动物是如何过冬的。这样的方式让我们的集中教育活动更加生动有趣,富有创造性。</p><p><br></p><p><br></p> <p>   "生活即教育,教育即生活"大自然就是孩子们成长的源泉。家长可以利用周末休息日,与幼儿共同观察冬季植物的变化,和幼儿一起进行探索活动,加深幼儿对冬天特征的认识。</p> <p>☀️户外活动☀️</p><p>  进入冬季天气会越来越冷,寒冷的气候给幼儿的生活带来很多不便。 同时,冬季又是流感高发的季节,因此,增强幼儿的体质,锻炼幼儿的意志,提高幼儿对环境的适应能力就显得尤为重要。在寒冷的冬天,孩子们每天不畏严寒,积极锻炼身体,增强体质,幼儿的身心、情感在活动中得到了健康愉悦的体验。</p> ☃️冬季温馨提示☃️ <p>  天气越来越冷,很多父母为了避免孩子感冒生病,决定暂时不送孩子去幼儿园了。可是,冬天孩子不上幼儿园造成的危害要比普通感冒严重的多。</p><p><br></p><p>🌺🌺1、人的体质是在锻炼过程中逐渐增强的,孩子冬天不上幼儿园,虽然减少了交叉感染的机会,但抵抗病毒的能力并未增强,孩子长期不接受外界空气的刺激,得不到耐寒锻炼,一到换季,更容易生病。</p><p><br></p><p>🌺🌺2、孩子三天打鱼,两天晒网,永远对老师存在陌生感,很难信任依赖老师,入园时难免大哭大闹,加重分离焦虑。</p><p><br></p><p>🌺🌺3、孩子天天呆在家里,交往单一,容易养成孤独内向的性格,长时间不上幼儿园,也会破坏原有的交往圈,不利于人际交往。</p><p><br></p><p>🌺🌺4、孩子在家零食不断,睡觉睡到自然醒,无规律、缺乏时间观念的生活,容易让孩子养成拖拉,懒惰的行为习惯,上小学时很难适应纪律的约束。</p><p><br></p><p>🌺🌺5、孩子长时间缺课对知识的认知缺乏连贯性,学习比较吃力,很难跟上小朋友的步伐,会逐渐丧失学习兴趣。</p><p><br></p><p> 所以,冬天虽冷,也请家长们坚持送孩子入园,这是锻炼孩子的最好的机会哦⛄⛄⛄</p>

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冬季

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雪人