感知体验音乐之美，领悟提升教师素养——兰州新区幼儿园教师专业能力提升培训

兰州新区第一幼儿园

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，积极吸收“学校音乐教育新体系”先进经验，有效推进幼儿园“素质型音乐教育新体系”实践活动，进一步提高幼儿教师艺术修养，提升学前美育教育品质。2020年12月17日，由兰州新区教育体育局主办，兰州新区中小学教师研训基地、兰州新区第一幼儿园、兰州新区赵晓红骨干教师工作室共同承办了“幼儿园教师专业能力提升培训——素质型体验式音乐教育中的教学工具”主题培训研讨活动。 　　此次培训由兰州市首席专家许芸主讲，兰州新区第一幼儿园赵晓红园长主持，兰州新区教育体育局副局长张卫龙、基教科科长高守信、中小学研训基地副主任宋连财、中川学区校长王维邦、把玉庆及兰州新区公民办幼儿园一百余位骨干教师共同出席了活动。 培训前，张局长对全体参训教师提出殷切期望，他指出：要提高孩子的素质，首先要提高教师的素质。希望幼儿教师积极学习先进理念，成为具有较高专业能力、较强学术品质和责任感的优秀教师，发挥作为幼儿引导者的价值，为兰州新区学前教育的明天做出贡献。 专家简介 许芸，兰州第十四中学副校长，甘肃省特级教师，甘肃省陇原名师，甘肃省第四届德艺双馨文艺工作者，甘肃省人民政府督学，兰州市首席专家，金城文化名家，第四届金城名师，兰州市中青年女音乐家“三俊”人才。 研修内容 1.《素质型体验式音乐教育中的教学工具》——许芸专家 2.合唱《天马行空》——兰州新区第一幼儿园（负责教师：华贞） 3.律动教学观摩：《朱迪警官破案记》——兰州新区第一幼儿园（执教教师：杨睿恺） 　　一、新体系音乐教育“初体验”——体验式音乐教学活动《其多列》 培训伊始，许芸老师协同中央音乐学院研究生林研，一改传统讲座培训模式，以音乐《其多列》为例，带领参训教师现场感受新体系音乐教学活动。通过对节奏与旋律的分声部练习，引导教师用声来唱、用手来“唱”，随后层层递进，加入简单的动作表演，现场教师切身感受到了新体系音乐教育的魅力。 　　二、新体系音乐教育“深体会”——体验式音乐教学工具专题讲座 许芸老师结合现行音乐教学中普遍存在的三种倾向，以其独特的眼光和先进的经验，梳理了学校音乐教育新体系下体验式音乐教学的原理及情感体验为先、歌唱体验为先、表达体验为先的“三先”原则，介绍了人声、人体、人情等体验式教学工具，呼吁教师在音乐教学中应结合音乐本质，注重音乐的情感体验，使教师对素质型音乐教育新体系的原理、内容、方法及运用等有了全面、深入的了解。 　　三、新体系音乐教育“齐参与”——案例观摩研讨 为使教师更深入的了解“新体系教学法”，促使教师共同参与，在教学实践案例分析与研讨中将新体系音乐教学方法内化于心，赵晓红骨干教师工作室老师组织幼儿开展了合唱表演《天马行空》、音乐律动教学活动《朱迪警官破案记》。中央音乐学院研究生林研老师带来活动《小棕熊》。参训教师围绕三个活动踊跃发言，和讲师精彩互动、与讲师共同研讨。 兰州新区第一幼儿园小朋友带来合唱表演《天马行空》 兰州新区第一幼儿园杨睿恺老师带来律动教学活动《朱迪警官破案记》 活动《小棕熊》 来自中央音乐学院的林研老师带来了《小棕熊》现场体验课例，她在“小棕熊没有衣服过冬，遇到老虎、松鼠等小动物之后所发生的故事”这一简单的故事线中将音乐教育贯穿全程。通过林老师的现场教学示范，老师们对新体系有了新的理解，对于音乐教学有了新的感悟。 教师研讨 随后，参训教师与许芸老师、林妍老师开展了现场研讨活动。许芸老师针对教师的疑惑和提问做了详尽的解答，一次心灵的碰撞，一次经验的分享，不仅激发了老师们对音乐教学的热情，提升了教师在音乐方面的能力，还让老师们在体验中感受到音乐教育的多样性、趣味性和创造性。相信教师也能学以致用，将更多美好的音乐带给孩子，让孩子们在音乐中感受美、欣赏美、创造美！ 　　兰州新区第一幼儿园园长赵晓红对活动进行了总结。她对专家、领导、教师于百忙之中参加此次培训活动表示诚挚的感谢。并提出，虽然此次培训活动在热烈的掌声中圆满落幕了，但带给老师们的思索却绝不会停止。我们究竟应该如何去让孩子体验音乐、如何让孩子相比于以往能有新的变化、如何在提升孩子们的同时提高教师自身素养和教学水平。这些问题都有待我们继续去研究、继续去挖掘！   “临渊羡鱼，不如退而结网”。教师的成长没有捷径可言，需要经过不断地学习、提高和历练。此次音乐教育新体系理念的培训，对学前儿童音乐教育有极大的启示。相信教师将积极践行 “让音乐属于每一个孩子”的新体系音乐教育理念。真正做到注重培养幼儿感受音乐、表现音乐、理解音乐方面的能力，让音乐应为幼儿的快乐服务、为幼儿的全面发展服务，重视音乐与孩子的身心健康的重要联系及幼儿的终身音乐需要，做新时代专业化、高素质的幼儿教师！