育人树人让教育更有力量——参加河南省教研室小学劳动教育网络教材培训

兴业路小学张蓓

2020年12月18日，慢慢冬日，抵挡不住老师们学习教研的热情，早早来参加省教研室小学劳动教育的培训。 　　首先由河南省基础教研室教研员杨新瑞带来微型讲座《育人视野下的小学劳动教育》。 她强调，小学劳动教育重在育人，培养劳动素养。劳动教育也是价值立场教育，我们要培养爱国、爱党、爱人民的学生，不仅仅是让学生去劳动，而是劳动中有教育，教育中有劳动的“大劳动观”。 　　第二项，由郑州市金水区文化路第一小学花丽霞老师进行课例阐述，并带来课例展示《奇妙的绳结》。 花老师以情景导入，之后通过视频和图片，利用小组合作学习的方式教会孩子打床单结和晾衣绳结。在课堂的最后由学生讲本节课的收获，发言的孩子个个说得有理有据，也是本节课的一大亮点。 　　第三项，由河南省实验小学的王星娜老师带来《无土栽培种蒜苗》的说课与课例。 王星娜老师课例展示过程中，语言与视频的完美结合，给在场的每位老师带来了一场别开生面的劳动教育课。 　　最后，杨新瑞教研员总结观看两位老师课例后的感想： 第一，真情景，真任务。让每位学生觉得有必要学，都是任务驱动下的自主学习。 第二，有合作，有探究。有个人的努力，也有团队的合作，这才是我们培养“时代新人”的劳动教育。劳动教育要“以身体之，以心悟之”，才能在过程中得到发展。 第三，劳动教育是社会化的过程。 第四，在学习中规范意识、质量意识得到启蒙。 也希望我们的新劳动教育能够真正的在课堂中生根发芽。