<p> 子曰:三人行,必有我师焉。清原县逸夫中心小学教育集团以普教工作会议精神为指引,以构建高效课堂为目的,进一步强化课堂改革意识、教学质量意识,促使教师将新课程理念转化为具体课堂教学行为,形成独特的教学风格,建立长效的教研机制,促进教师不断提高自身教育教学能力,使优秀教师脱颖而出。牢固树立“教师即教研者”的现代教育理念,沿着“问题即课题,教学即教研,成长即成果”的教科研思路,于2020年11月25日、26日 、12月9日、10日、16日、17日举办了为期六天的集团赛课展示活动。 </p> <p> 活动前,召开了专题会议,周密部署,撰写了教育集团教师课堂教学擂台赛实施方案,制定了课堂教学擂台赛课堂教学评价量表,成立评选委员会。此次赛课活动参赛学科有语文、数学、英语三个学科,清原县逸夫中心小学教育集团内九个单位(马前寨除外)通过本校内教学比赛选拔出最优秀的三名教师代表本校参加集团大赛。参赛地点:清原镇逸夫中心小学二楼启典讲堂;赛课形式:同课异构;赛课内容:语文为四年《牛和鹅》或者五年《父爱之舟》;数学为四年《条形统计图》或者五年《多边形的面积》;英语为四年32课或者五年34课。赛前,各校选手进行讲课顺序抽签以及授课班级抽签。</p> <p> 县教育局基础教育股股长张灵群、副股长孙长军、清原镇逸夫中心小学校长邵立贵,清原县逸夫中心小学教育集团成员学校的教学校长徐丽娟、张秋艳、安红艳、周建、张杰、周涛、王汝有、管凤玲、焦枫及各校骨干优秀教师参与了此次赛课活动。 </p> <p> 参加语文赛课的九位教师展示了九节各具特色、精彩纷呈的语文课:有青年教师朝气蓬勃的激情,趣味无限的课堂活动;也有骨干教师沉稳而扎实地基础知识训练,阅读方法的指导,还有老教师的循循善诱,深厚的语文功底,博才多学的知识拓展。各位老师不仅仅教给学生的是知识,更多的是教会学生学习方法,使学生在阅读中语文素养得以提升。教学环节环环紧扣,过度衔接自然,有条不紊,结构完整,板书设计各具千秋。</p> <p> 九位数学教师的课堂别有一番风采:教师能够紧扣课标和教材,知识精准,重点、难点把握准确,处理得当。善于挖掘有利于培养学生创新精神和创新能力的教学内容。恰当地运用教具、学具和现代化信息手段,辅助教学。小组探究活动有主题、有争论、有总结、有提高。</p> <p> 英语课的教学比赛将此次擂台赛推向了高潮。充满趣味的英语对话活动,全程英语的师生交流,在学与猜中提高了英语口语能力。不同形式地指导拼读,指导拼写,在游戏,对话,活动中掌握并巩固英语单词和句式。短短的四十分钟教学,使学生和评委意犹未尽。</p><p><br></p> <p> 感动于临近退休教师的登台献艺,感动于青年教师的无所畏惧,勇于挑战自我,感动于学科骨干教师精湛的教学展示,感动于九位评委坚守六天27节课,并给予选手最公平、最公正的评价。排名如下:</p><p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第一名: 清原镇逸夫中心小学 </b></p><p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第二名: 夏家堡镇中心小学</b></p><p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第三名: 草市中心小学</b></p><p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第四名: 清原镇天桥小学</b></p><p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第五名: 土口子乡中心小学</b></p><p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第六名: 大孤家中心小学</b></p><p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第七名: 南山城小学 </b></p><p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第八名: 清原镇铁北小学</b></p><p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第九名: 英额门中心小学</b></p><p><br></p><p><br></p> <p> 清原县逸夫中心小学教育集团带头学校教学校长徐丽娟最后对本次活动进行了总结,通过风格迥异的精彩课堂教学,促进了教师的专业成长,提高了教师教学水平和教学质量,取长补短,虚心学习,相信在清原县教育局领导下,在集团内各校的互帮互助下,定会建设出一支支业务精、能力强、素质好的师资队伍,续写优质课堂的新篇章。</p>