主题来源 <p>新学期开始了，为了丰富班级区角，就让孩子们带上自己最喜欢的玩具到学校来，其中有好多孩子带的是小汽车。在跟孩子们散步的时候，孩子们也最关注是学校的各类车。"汽车"是孩子们日常生活中接触较多的交通工具，在马路上孩子们看到最多的就是各种各样的车，小汽车，摩托车，自行车，大卡车，汽车载着我们走向大千世界，给孩子带来了惊奇。所以我们结合孩子们的兴趣点选择了《汽车叭叭叭》这个主题，让幼儿对车有更进一步的了解。帮助幼儿积极主动的从周围环境和自己生活中获取更多关于汽车的信息。</p> <p>《指南》指出：要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿养成敢于探索和尝试的学习品质。车的世界如此精彩与丰富，我们和孩子一起开启了这趟有趣的汽车叭叭叭之旅！</p> 主题目标<br>（1）幼儿喜欢各种各样的汽车，初步了解汽车的相同与不同。<br>（2）幼儿通过参与各种汽车游戏，感受汽车与人们生活的关系。<br>（3）幼儿通过活动，发展观察力、想象力以及表现力。 <p>主题准备</p><p>各种各样的车的玩具 ，关于汽车方面的资料、区域材料。</p> <p>第一站 汽车的奥秘</p> <p>1.寻车之旅</p><p>散步中，周钰涵忽然停住了脚步：“老师，这个是什么车啊?”</p> “这是平衡脚踏车” <p>“我们学校也有很多车哦，我们一起去找找吧！”我们快乐的寻车之旅就这么开始了。</p> <p>小朋友们，你们除了在学校找的车，还在哪里找到车了？</p> <p>开始了大家的在学校外的寻车之旅。</p> 2.车车分享会<br>（1）介绍自己的玩具车 这是我最喜欢的嘟嘟曼，它非常漂亮还好玩呢！ 我是一名警察，这是我的警车，我会坐着它去巡逻。 我的车很漂亮，我和好朋友坐着它一起去野餐，可以坐很多小朋友哦！ 我的小汽车很灵活，还会唱歌，开起来很快。 我这个是妈妈公司的车，是顺丰的车，她可以送快递。 我喜欢这个大吊车，可以吊起很重很重的石头哦，可厉害了！ 我的这个黄色车开得很快很快，像风一样快！ 看看我们收集的车多不多！ 原来，汽车有这么多不同的种类，它们的外形和用途各不相同。就这样我们关于车的第一节集体活动来了《各种各样的车》。 (2)分享各自带来的玩具车<br>让我来玩玩你的车吧。 (3)游戏:摸摸猜猜<br>玩法:两人一组，一人戴眼罩，一人不戴眼罩，戴眼罩的人用手触摸，猜猜是什么车。猜对了奖励一朵大红花。交换角色，轮流进行。 3.汽车的构造 <p>小朋友们都知道一辆完整的汽车是由各种零部件组成，那么都有哪些部件组成呢？接下来我们就来看看，让大家很直观的对汽车的构造进行了解。</p> 4. 集体活动：给汽车穿花衣<br>我们见过的车有各种各样，他们的外表也都不一样，那我们也来给汽车穿上不同的衣服吧！美术活动《给汽车穿衣服》就这样开始了！ <p>关于汽车的游戏还有很多很多，我们还会和孩子们继续探究，让孩子们在探究中积累更多的经验，学会思考问题和解决问题，激发幼儿的认知兴趣、探究欲望。</p>