<p> 为了提升教师的课堂执教能力，促进教师素质和教学质量的全面提高，东溪小学利用11—12月份听课月，组织了校领导对青年教师进行点课和推门课的听评课活动。</p> <p> 此次活动，学校领导高度重视，张沥校长全程组织参加，校领导和各学科教师积极参与。大家一致表示，通过听评课，每个人在备课、上课、课堂评价等各环节都得到了很大的提升。</p> <p>教研组长随班检查教学常规作业</p> <p> 在听评课活动中，教导处坚持当天听课即时评，力求全方位了解每位青年教师常态、真实的课堂教学。听课前教导处给每位教师下达听课的任务，让老师们带着目的走进课堂；评课时要求主讲教师先进行自我反思，然后听课领导、教师与授课教师交流。最后，由校领导对本次听评课活动进行总结，提出改进方案，明确教师今后教学工作的重点和目标。</p> <p> 校长点课制度是我校创新教研形式的一大亮点。每天点到的虽然只是几位老师，但调控的却是所有老师。它让所有的老师随时做好上公开课的准备。这样的点课制度，避免了教师随机上课、不认真备课上课现象的发生；同时它促使教师能自觉用新课程理念去组织教学，课堂气氛明显改善，课堂效益明显提升；它亦能激发教师相互学习、自我学习的欲望，促进了教师专业素质的提高。</p>