定陶区清华园学校家庭周报第九期

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2020.12.14-2020.12.19 ⭐家庭教育的重要性          一、家庭教育是教育人的起点和基点。         家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有以下特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。         二、良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件。       《九十年代中国儿童发展规划纲要》中指明：“今天的儿童是21世纪的主人，儿童的自下而上保护和发展是提高人口素质的基础，是人类发展的先决条件。儿童的健康成长关系到祖国的前途命运。提高全民族素质，从儿童抓起。”并提出：“在2000年要使90％儿童（14岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。”这顶目标明确了家长们肩负着为国家造就21世纪人才的重任。能否把这一代孩子培养成为德智体美劳全面发展的人，这关系到国家是否后继有人的百年大计。福禄贝尔还说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句话很有哲理性，它深刻地挑明了家长在教育子女中所起到的作用。家长首先要明确教育方向与国家利益、人民要求相一致的原则，不能把孩子视为私有财产，要树立为国教子的思想，端正教育目的。我国的21世纪是什么情况，拿邓小平同志的话来讲，要使我国在21世纪中叶达到中等发达国家水平，人均收入达4000美元，年国民生产总值达6万亿美元。21世纪的人应该是具有良好的思想意识、高尚的道德情操、健全的心理品质、积极与他人合作的精神、较强的应变能力、吃苦耐劳的全面发展的一代新人。如果21世纪没有这样一批高素质的建设者是很难完成此大任的，具备这样的素质不是一朝一夕所能办得到的，而良好的家庭教育正是培养高素质人的必备条件。         三、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。         孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，大人采取隔离手法是行不通的，因为家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的。儿童特别是幼儿缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力。他们对身边发生的亲切的可怕的事物，敏感性强，而这种敏感性正是培养理性辨别能力的良好基础，做为家长应利用这一拓点帮助孩子在这种感受能力的基础上，发展对社会生活的辨别能力和心理承受能力，过滤社会信息，优化孩子幼小的心灵。如果家长在日常生活中能针对孩子年幼接受能力不太强的特点，抓住具体的日常琐事，帮助孩子认识辨别社会中发生的是是非非，让他们具体地感受到真善美光明的一面，也体会到丑恶的卑鄙，可以帮助孩子增强扬善除邪的正义感，从而抵制丑陋阴暗面对孩子心灵的侵蚀。例如，当今电视录像几乎步入城市居民中的每个家庭，孩子们几乎天天与它们打交道，可以说是不出自家门，便知天下事。从中可以接受到来自世界各地的各种信息。这里有政坛风云、科技进步、凡人俗事的各种内容，从中可以学习很多知识，了解国内外大事，家内外小事。但也不可避免地使一些凶杀暴力、荒诞下流的镜头映入孩子的眼睑。家长要针对这些问题进行及时指导，提高孩子的鉴别能力，同时还要随时检点自己的行为举止，为孩子树立正面形象，优化儿童心灵，预防儿童犯错误，甚至于违法违纪。家庭做好这方面的工作，有助于安定小家庭大环境。家庭是社会的细胞，有了健康的细胞，才能有健全的肌体，细胞有病，就会引起肌体发病。古人云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”的“齐家、治国、平天下”观点就是这个道理。为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会，安定国家功在千秋。         总之，做为家长要充分认识家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为国家培养出合格的建设人才。 ⭐本周要闻 <ul><li>菏泽市“名师引领、同课异构”小学语文观摩研讨会</li></ul> 　　2020年12月14日菏泽市“名师引领、同课异构”小学语文观摩研讨会在我校隆重举行。本次活动，采用同课异构，示范课＋说课＋评课＋报告形式，使我们既能领略到多位当前语文教育界名师的执教风采，又能聆听大咖对语文教学的真知灼见。通过他们对新课程标准和统编教材的多方位解读，促使小学语文教师切实转变教育理念，深入理解课程标准，准确把握语文要素，提高语文教育教学的能力和水平。 <ul><li>中学部班主任经验交流会</li></ul>     “群雁高飞头雁带”，班主任是学校教育的具体组织者、实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展，菏泽市定陶区清华园学校中学部召开了班主任经验交流会。 <ul><li>清华园学校与集团兄弟学校举办同课异构交流活动</li></ul> 　日脚淡光红洒洒,薄霜不销桂枝下。同课异构，异彩纷呈。为进一步营造浓厚的教学研究氛围，切实提升课堂教学效率，促进教育教学质量提升。我校和集团兄弟学校成武文亭实验学校、成武佳合高级中学开展了同课异构交流活动。通过本次活动，促进了兄弟学校之间的交流。提升了大家的教学理念和专业水平，同课异构，让我们碰撞出思维和智慧的火花，我们也在教研活动中，集思广益，共同成长。同时我们青年教师也有信心更大胆地去探索更适合自己的教学方法，以便更好地为以后的教育教学服务！ ⭐假期安全 尊敬的家长:      您好!寒冬已至，为了保障您孩子的人身安全，共同做好孩子的冬季安全工作，共同筑起校园安全的坚固防线，请您与学校一起加强对孩子的安全教育和管理。        一、交通安全      1.冬季常有积雪和霜冻，导致路面较滑，有时还有雾霾天气，交通条件较差，容易引发交通事故，教育孩子外出、回家或返校途中务必注意交通安全。       2.教育孩子遵守交通规则，不抢行、不逆行、不闯红灯，不乘坐非法营运车辆，不乘坐超载客车、三轮车等不安全车辆。      3.周末回家、返校或外出的学生，请家长叮嘱孩子上下公共交通工具或骑共享单车注意道路湿滑。骑车或走路过十字路口红绿灯时，要特别注意过往大型车辆的盲区，做到“一慢二看三通过”。 　　二、在校安全 1.帮助孩子树立正确的交友观，学会与人和谐相处，正确处理与他人的矛盾，无法自行解决的，要及时向老师、教官或者学生处（科）寻求帮助。 2.教育孩子自觉遵守校纪校规，禁止携带管制刀具、危险和易燃物品进入校园。 3.教育孩子不要在宿舍内使用热水器等大功率用电器，不准携带火柴、打火机等火源进入宿舍；发现有人触电时,要迅速切断电源,并立即报告老师、教官或其他人员实施抢救。 三、校外活动 1.教育孩子不到冰冻的河流、池塘和公园人工湖周边游玩，更不要到冰面上滑冰、逗留，远离崖边、水流湍急的农田灌溉渠边,以免不慎发生危险事故。 2.教育孩子不要在街道、房前室后和野外点火，节日期间燃放烟花爆竹注意安全，以免引起火灾或误伤自己。 3.教育孩子远离高压带电体，不要接触电杆掉下的电线,不要攀爬变电器平台、电讯发射塔和高压输电塔,遇有雨雪天气时尽量避免或减少外出活动，不要在高压电线下躲避。 四、饮食安全 1.校外流动饮食摊点及外卖食品迎合学生喜食麻辣、油腻的口味，卫生条件差，长期食用不利于孩子健康成长，请家长教育孩子尽量不要购买外卖及流动饮食摊点上的食品。 2.平时购买袋装食品要查验保质期，不买过期和没有生产厂家的“三无”食品，防止发生食物中毒。 五、居家安全 1.家长是孩子的第一监护人，要教育引导孩子做好个人的安全工作，疫情防控工作不能放松。 2.教育孩子正确使用家用电器、煤气灶、热水器等设施设备。尽量避免使用电褥子等取暖设备，如必须用时禁止长时间使用。必须做到人走“断电”、“关气”。 3.冬季使用天燃气做饭、取暖的家庭，要经常检查天燃气管道的完好情况，确保室内通风透气，严防煤气中毒。 4.教育孩子不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，万一遇有电器设备引起的火灾,要迅速切断电源,然后再打119灭火。 六、疫情防控1.冬季为传染病高发期，提醒孩子注意穿衣保暖，搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通和清洁卫生，做好防疫和疾病防控。2.做好个人防护，尽量减少外出活动，尽量不到人员复杂密集的场所活动。3.出现发烧、咳嗽等不适症状时，一定要及时就医；一旦确诊为传染病，要在第一时间上报班主任和学生处。 　　各位家长，孩子健康快乐地成长，是我们共同的目标，让我们一起努力，为孩子创造安全的成长环境。感谢您对学校工作的支持！ ⭐放假时间 12月19号下午12：40一至四年级离校1：20五六年级离校2：00初中部离校 ⭐返校时间 12月22号下午五六年级2：30—3：00，一二三四年级3：00—4：00，七八年级4：00—4：30。 编辑：路璐