<p> 为提升教师的教育教学能力,促进教师的专业成长,提高幼儿园的整体保育教育水平,2020年12月14日-12月18日杨桥镇中心幼儿园开展了为期一周的公开课教研活动。</p><p> 本次教研活动围绕“五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)”来开展。活动前,老师们积极准备,制定恰当的教学目标,精心设计教学过程,认真制作教具,以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张的表情动作、富有感染力的语气语态激发幼儿的积极性和主动性。</p> <p> 中二班李珍老师选取社会领域课程《爱的抱抱》,课堂上,李老师以富有感染力的语气语态引导幼儿了解抱抱的不同含义并乐意与同伴、老师抱抱,感受与老师和同伴之间抱抱的快乐!🌹🌹</p> <p> 大三班袁红梅老师选取社会领域的安全课程《交通规则我知道》,袁老师通过观看真实形象的视频和图片,让幼儿了解在马路上步行时的交通安全意识并能遵守交通规则,初步认识常见的交通标志。🌹🌹</p> <p> 大五班黄新红老师选取健康领域课程《好玩的凳子》。黄老师按照由简到难的设计思路,让幼儿体验凳子的多种玩法,利用凳子练习跨、跳及平衡动作并懂得遵守游戏规则。🌹🌹</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 没想到凳子还有这么多的玩法,孩子们玩的不亦乐乎。</p> <p> 大一班林水英老师选取艺术领域的音乐课程《修鞋匠》。林老师以亲切自然的语气语态引导幼儿感受音乐节奏、学会倾听音乐并大胆地进行表演。🌹🌹</p> <p> 跟着音乐拍起来👏👏</p> <p> 大四班黄倩玉老师选取艺术领域的美术课程《线条宝宝去旅行》。黄老师以形象生动的视频引导幼儿运用多种线条创作想象画,鼓励幼儿大胆地讲述自己的作品。🌹🌹</p> <p> 用多种线条创作旅行途中的想象画</p> <p> 中一班黄何花老师选取科学领域的数学课程《图形变变变》。黄老师通过直观的讲述引导幼儿自己动手操作用多个图形进行拼图,培养幼儿对数学活动的兴趣。🌹🌹</p> <p> 孩子们用多种图形拼成树,房子,毛毛虫等。👍👍</p> <p> 大二班林海燕老师选取语言领域课程《胆小先生和大老鼠》。林老师通过夸张的表情动作和情景表演,让幼儿初步理解故事内容并尝试简单地复述故事,乐意模仿故事中的人物对话。🌹🌹</p> <p> 孩子的表现力棒棒哒!👍👍</p> <p> 大三班袁华秀老师选取健康领域课程《爱护眼睛》。袁老师通过真实的图片和详细地讲述培养幼儿良好的用眼习惯并认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。🌹🌹</p> <p> 小班付小蓉老师选取语言领域课程《水果歌》。付老师以得体的教态、生动的语言引导幼儿知道用红红的、黄黄的、绿绿的、紫紫的来表示苹果、香蕉、西瓜、葡萄并熟悉儿歌,会简单的创编儿歌。🌹🌹</p> <p> 大五班黄小玲老师选取社会领域课程《小鸡家着火了》。黄老师通过真实的图片引导幼儿仔细观察图片并理解故事内容,学会正确的自我保护和自救方法。🌹🌹</p> <p> 大四班黄洁老师选取科学领域课程《彩色喷泉》。黄老师以生动而富有感染力语言引导幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,通过制作彩色喷泉,培养幼儿观察和动手操作能力。🌹🌹</p> <p> 哇,哇,哇,哇</p> <p> 彩色喷泉来喽</p> <p> 一次活动,一次收获。听课结束后,开展了研课和评课,老师们畅所欲言,总结活动中的亮点和不足并提出建议,大家从目标的制定、课程选择、教学过程等进行探讨,让每位老师都受益匪浅。</p> <p> “学然后知不足,教然后知困”。</p><p> 本次教研活动,通过研、备、讲、听、评等系列话动,不仅为教师们创造了一个充分展示自己的机会,也给教师们搭建了一个观摩、研讨、学习交流的互动平台,有力地促进了幼儿园整体保教水平的提高。</p>