展风采，互学习，促成长——平原县第二实验幼儿园教师公开课观摩活动

二幼大三班

为了积极贯彻实施《3－6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短共同进步。2020年12月上旬，我园总园区与湖畔园区共同开展了教师公开课观摩活动。 听课观摩 　　 此次活动内容涉及幼儿园五大领域，各位教师精心设计教学活动，积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的优势，将《指南》的课程理念渗透到教学环节中。活动前，深入分析教材，认真准备教玩具，新颖的选题、巧妙地设计、现代化的教学手段。活动中，每一位老师都积极认真准备，结合自身专业及教学风格，充分运用多媒体、PPT课件等教学手段，精心设计教学活动，激起了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望，课堂中气氛十分活跃，精彩纷呈。 　　幼儿期是身体和心理发育、发展的重要时期，维护和促进幼儿身心健康，不仅关系到幼儿当前的健康状况，也将对其未来的发展产生重要、深远的影响。 体育活动《快乐的椅子》 体育活动《灵活的汽车》 体育游戏《小花猫钓鱼》 健康活动《一双小小手》   发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。老师们通过声情并茂的肢体语言、有效的提问，使孩子们在专注倾听、深度思考、动手操作的过程中开阔眼界、学会表达。 语言活动《小熊请客》 语言活动《大狮子和小老鼠》 语言活动《运馅饼》 　　幼儿期是人的社会性发展的重要时期，也是人的个性初具雏形的时期。社会学习具有潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验来学习的。 社会活动《小车迷》 社会活动《会跳舞的小脚》 　　“生活即教育”——生活中涉及的方方面面都包含着许多科学道理，孩子总在与周围环境的接触中了解和认识世界。孩子们在愉快的氛围中体验、探索和发现。 科学活动《最好听的声音》 科学活动《动物的超级本领》 科学活动《平衡大师》 科学活动《动物的尾巴》    生活中处处有数学，教师选择贴近生活的素材，和孩子一起边学边玩，感受数学的神奇。 数学活动《小熊家的窗帘》 数学活动《图形变变变》 数学活动《破译电话号码》 　　音乐活动中，老师们把音乐知识点融入到一个个生动有趣的游戏之中，激起了孩子们浓厚的学习兴趣，使师生在宽松自由的环境中自主学习，充分体现了以游戏为主、寓教于乐的幼儿教育理念。 音乐律动《摘果子》 音乐活动《小老鼠打电话》 音乐游戏《快乐小鼹鼠》 音乐游戏《小老鼠和泡泡糖》 音乐游戏《打字员本领大》 　　艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是幼儿表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。美术教育也是艺术教育的主要内容，孩子们在老师的指导下，大胆粘贴，用心绘画，创意十足。 美术活动《小鱼游游》 美术活动《可爱的小绵羊》 美术活动《创意格子画》 　　湖畔园区公开课观摩活动与总园区同步进行。老师们深入分析教材，认真准备教玩具，精心设计教学活动，激起了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望，课堂中气氛十分活跃，精彩纷呈。 　　美术活动《彩色小汤圆》 正月十五元宵节是中国的传统节日之一，汤圆是元宵节的传统美食。《彩色小汤圆》就是让孩子们在游戏中用团的方法制作汤圆，发展孩子的动手能力，想象力及创造力。孩子们在愉快的气氛中制作出味道，颜色不同的汤圆，也感受到了节日的快乐。 语言活动《小老鼠上灯台》 儿歌，是儿童诗歌中的一种，它语句精练，结构简短，韵律优美，节奏分明，易懂易记，读起来琅琅上口，深为孩子们所喜爱。本次活动中，通过游戏的方式，让幼儿体会到儿歌的节奏感，反复吟诵儿歌，能够培养幼儿的语言连贯力和表达力。 散文诗《鸡妈妈的翅膀》 语言是幼儿与外界沟通的重要工具，通过《鸡妈妈的翅膀》本节课，让幼儿体会到语言的优美，深入了解了妈妈对孩子的爱，并激发出幼儿对妈妈的感恩之情。 音乐活动《走路》 喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动，让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐，并对音乐活动产生兴趣，尝试学唱歌曲，能情绪愉快地参加音乐活动，丰富幼儿的艺术细胞。 数学活动《小青蛙捉害虫》 幼儿园数学是一门系统性、巡逻性很强的学科，有着自身的特点和规律。《小青蛙捉害虫》符合小班幼儿的年龄特点，在了解小青蛙的生长以及捕食的过程的同时也让幼儿在游戏和实际操作中掌握了4以内的点数。 社会活动《小小交通警》 通过小小交通警活动，让幼儿学习一些交通规则，从小养成遵守交通规则的习惯。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。游戏环节可以加强幼儿的理解，让幼儿亲身体验指挥交通的乐趣，遵守交通规则，保护自己。 美术活动《可爱的小绵羊》 粘贴画是平面制作的一个类型。它不仅是丰富儿童审美体验，开发艺术潜质的一种美术活动，而且还可以锻炼孩子的动手动脑能力，促进孩子的语言表达能力，识别能力。    教师们教学手段多样，展示了实际教学水平，取得良好的教学效果，孩子们对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，让孩子在快乐的学习氛围中得到身心的发展。 评课教研 　　幼儿园教研活动是教学工作的先导，是提高幼儿园保教质量，提高教师业务素质的关键所在，也是提高教师反思能力的一条有效途径。针对本次公开课观摩活动，各级部展开教研。 　　通过评课教研活动对每节教学活动展开了深入的研究探讨，指出了活动中的亮点和不足，营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，使每位教师都有所收获和进步。 　　本次公开课观摩活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台。以教促研、以研促教、教学相长、引领成长，让我们在交流中产生思想碰撞，在互动中进发思想火花，在相互借鉴中实现共同成长，不断收获 !