善积跬步，以至千里

湛蓝

学生

教学

老师

课堂

总校

讲授

学习

教师

台鱼

优质课

——台鱼总校2020年优质课大赛

岁月更替，四季轮回，一叶知秋，片霜进冬，时近岁末，慎终如始，台鱼总校教育教学工作一如既往，扎实进行。

在这个美好的冬月，为了促进教师教学观念的更新、教学方法的创新、优化教学过程、提高教学效果，让课堂教学更加优质高效，我总校举行了2020年全乡优质课评选活动。本次活动由总校教研人员与各学区教导主任共计7人担任评委，评选过程公平、公正，公开，参赛教师业务精炼，比赛精彩纷呈，充分展现了我总校教师的风采。以比促教，取得了良好的效果。

　北康关小学齐朝朝老师讲授的是梁启超先生的名篇巨著《少年中国说》，齐老师教学经验丰富，讲解生动有趣，课堂充满激情，学生积极性极高，师生配合默契。极大的提高了学生作为中国少年的责任感和使命感，激发了学生学习兴趣。

李梦老师讲授的《雪地里的小画家》，课堂注重学生行为习惯的养成。看！一年级的小学生的坐姿多么标准。成功教育从培养好习惯开始。在李老师的课上，能看出她平时对培养学生良好学习习惯与方法的重视。每到读课文时，她总会提醒学生“手拿书，脚放平。”李老师呈现的这堂《雪地里的小画家》，给了我们不少的启示。作为低年级的语文老师就应该重点抓好字、词、句的学习，抓好朗读训练，让学生写一手漂亮的汉字，正确运用所学过的汉字，努力让课堂书声琅琅，充盈鲜活、有效的对话，这才是我们所应该追寻的。
张瑶老师讲授的Lesson22 How old are you ，积极创设英语学习氛围，激发学生学习兴趣，注重基础知识，以旧带新。上课节奏清晰、 明快，课堂驾驭能力非常强，有张有弛，学生始终处在高度兴奋、高度思考的状态。 高若淇老师讲授的《精卫填海》采用以读代讲的方式，一步步引导孩子去感悟、去实践。在合作学习中，使学生对文言文的学习化难为易。这样不仅提高了阅读的兴趣，还培养了他们良好的学习习惯，也为以后文言文学习打下基础。 导务小学杨晨老师讲授的《桥》，在课堂上始终不忘带动学生的情感，注重渲染情境， 以情促情。老师设计的这节课科学地运用了多媒体的功能。杨老师的课也体现了书声琅琅的场面。 自由读、小组读、师生读，在读中促学，在学中促悟。让学生自己慢慢体会到老村支书高大伟岸的党员形象。 导务小学李玉洁老师讲授的Lesson15left and right，李老师在教学过程中牢牢地抓住了学生的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点，把课堂教学推向了高潮，使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。学生的活动充分，参与面广，积极性高，充分体现了新课程改革的精神。本节课教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维。教师善于点拨、引导，激发学生对学习的兴趣，从而推动学生进入了积极思维的状态，为课堂的精彩教学作了充分的准备。

台鱼小学范静老师讲授的《狐狸分奶酪》，在课堂中，范老师通过精美的贴图帮助学生理清思路，不但极大地引起了学生的兴趣，而且简单明了地让学生理解了故事的起因，为过程和结果两部分的教学作铺垫。同时根据课文内容分角色朗读，使学生在读中悟情悟境，语言生动，在朗读指导上，既让学生读得流畅，又帮助学生合理把握对话时要有的语气和情感。

台鱼小学赵萱老师讲授的《海滨小城》，赵老师在课文教学中，没有什么花架子，认认真真、实实在在地教学。课堂中学生们受益很多，在教学中，赵老师的思路特别清晰，在讲解每段时，让学生找出每段的中心句，然后让他们边读课文边品句子，在教学中渗透写作方法的指导，形容词的运用，比喻句的使用等。在指导学生读书的时候，赵老师也非常有耐心的指导。让孩子们如身临其境，感受到海滨小城的美丽。

时光清浅，岁月如歌。

撷一束光阴，抚过心间。

唯有优质课的芳华，沉香流年。

这次优质课评选活动，我总校自始至终都强调“重在参与”，要求全体教师，努力做到四个积极——“积极组织、积极听课、积极评课、积极参赛”。教研领导率先垂范，主动参与进来。提倡各学区教师互相观摩，互相学习，互相帮助，互相推动，共同进步。我们相信，在李俊鹏校长的带领下、在全乡教师的共同努力下，台鱼乡的教育工作必将会取得更大的进步。