<h5> 为了让幼儿从小养成环保、绿色、生态、节约意识,形成自觉保护生活环境和勤俭节约的行为习惯。海南大学附属幼儿园结合不同年龄段的教育主题融入幼儿园一日活动，同时利用幼儿园、家庭与社区搭建平台,让情境教育与真实生活习惯的养成无缝对接,让环保与节约意识真正落实到行为和生活中，真正在幼儿幼小的心灵中深植环保、绿色生态、勤俭节约的意识。</h5> <h1 style="text-align: center;">一、爱惜粮食——小班在行动</h1> <h3 style="text-align: center;">绿色种植</h3> <h5><p></p></h5><h5 style="text-align: left;">1.活动目标<br></h5><h5>（1）知道粮食的种植过程，懂得爱惜粮食<br>（2）通过图片与体验，认识蔬菜的种类，初步了解蔬菜的营养价值，帮助幼儿养成不挑食的良好饮食习惯<br>（3）懂得尊重为大家付出辛劳的人们<br>2.活动策略<br>（1）老师以图片的形式为幼儿介绍蔬菜的种类以及蔬菜的营养价值<br>（2）教师与幼儿一起讨论，选择需要播种的种子<br>（3）教师带领幼儿去菜地进行播种，让幼儿体验感受播种的过程，了解、体验种植的不易</h5> <h3 style="text-align: center">光盘行动</h3> <h5></h5><h5>1.活动目标<br>（1）学习进餐入座的礼仪，懂得长辈优先，晚辈后<br>（2）遵守文明进餐的规则<br>2.活动策略：<br>（1）开展餐前分享环节<br>（2）提倡桌面整洁干净<br>（3）进餐时要保持安静<br>（4）引导幼儿与长辈一起用餐时，先给长辈上位及用餐</h5> <h1 style="text-align: center">二、变废为宝——中班在行动</h1> <h3 style="text-align: center">瓶子大变身</h3> <h5><p></p></h5><h5 style="text-align: left;">1.活动目标<br>（1）树立变废为宝的意识,增强对环保的责任感。<br>（2）感知瓶子的外形特征，感受瓶子的用途， 激发动手制作手工带来的乐趣，体验瓶子变身后的成功感。<br>（3）培养幼儿的动手能力、想象力和创造力。<br>2.指导策略<br>（1）根据“变废为宝”的主题，师幼充分利用生活中的废旧瓶子，发挥心灵手巧的优势，通过创意无限的制作，合理利用废旧材料，进行创意手工活动。<br> （2）利用常见的废旧材料“瓶子”，让幼儿通过皱纹纸，彩泥，卡纸等装饰瓶子，让原本简单的瓶子变为一件“艺术品”。</h5> <h1 style="text-align: center">三、有用的水——大班在行动</h1> <h3 style="text-align: center">保护水资源</h3> <h5><p></p><p style="text-align: left;"></p></h5><h5>1.活动目标<br>（1）了解水资源被污染的情况和危害，知道保护水的重要性。<br>（2）教育幼儿爱护水资源，学习一些保护水质的具体方法。<br>2.活动策略<br>（1）谈话活动“组织幼儿讨论水怎么会变脏的”<br>了解污水对生物的危害与对人类的危害<br>讨论怎样使水资源变清洁<br>如何节约用水<br>（2）亲子活动<br>家长与孩子一起寻找身边被污染的水资源，并一起讨论保护水资源的方法。（拍照、制作宣传画）<br>（3）实践<br>家园联合：你会怎样保护水资源？（拍照）<br>（4）儿歌《爱护水资源》</h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">江河水，清又清，<br></span><span style="color: inherit;">鱼跃虾游真欢心，<br></span><span style="color: inherit;">不扔垃圾环境美，<br></span><span style="color: inherit;">我和鱼儿谢谢您。</span></h5><p></p> <h5> 幼儿时期是接受知识最快的关键时期，我们需要在幼儿的关键期，为他们树立正确的观念，从小就能养成一个不乱丢垃圾的习惯，把正能量通过幼儿最真诚的行动传递给社会。</h5> <h5>图文编辑 | 莫泽惠 程舒<br>活动提供 | 小中大班年级组教师<br>审核 | 詹春容</h5> <h5 style="text-align: right;">海南大学附属幼儿园</h5>