<p> 为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提升我园区域活动游戏水平,推动我园园本课程专业化发展,12月16日,玉溪市红塔区万和幼儿园特邀爱立方学院范文鑫老师深入我园进行区域研讨活动。</p> <p> 上午,爱立方专家范老师通过实地考察我园各年龄段区域活动开展情况,了解我园各班区域活动和环境创设现状,与我园老师交流讨论,对各班区域活动过程中的优缺点进行现场点评和指导。</p> <p> 在充分掌握我园区域活动和环境创设的实际情况后,16日中午,爱立方专家范老师为我园老师开展了“小区域,大学问”专题培训。针对我园区域活动现状、创设要求、投放计划和改造计划四大方面,进行科学肯定,具体讨论和分析,提出了科学措施和有效建议。</p> <p> 通过学习,老师们对区域活动、常见区域及其功能、区域的布局以及环境创设,材料的投放策略有了更进一步的提高。</p> <p> 益智游戏可以愉悦和锻炼身心,增强思维的敏捷性和灵活性,提高分析 、推理等逻辑思维能力以及解决问题的注意力和坚持性。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 爱立方的区域活动游戏材料是在中国儿童游戏学习理论奠基人刘焱教授带领下潜心研发而成,包含8大体系:数与运算、量与测量、几何形状、空间关系、模式知觉、观察推理、综合运用,符合幼儿成长的需求,是寓教于乐的游戏活动。</span></p> <p> 范老师培训结束后,随即组织我园教师分年龄段对爱立方材料盒的多种玩法进行了实际操作和讨论,老师们集思广益,充分发挥了教师的主观能动性和集体智慧,将材料的多种玩法进行了充分探索,最大化发掘其教育价值。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 通过实际操作体验,老师们体会到了小小的区域活动,隐藏着大大的学问。为了给孩子一碗水,教师必须先储备一海水。</span></p> <p> 本次活动科学完善了我园区域活动中材料投放、环境打造等现状,解决了我园区域活动现阶段存在的问题。体现了园所与企业的有效合作,充分发挥了教师的集体智慧。深入推动了我园区域活动和环境创设的发展。</p>