轻风细雨，润物无声——记何书明副局长随行嘉积镇第一小学送教活动

琼海市嘉积镇第一小学

2020年12月15日，一缕寒风，一丝冬雨被揉碎在一片热情的暖意中，为了落实琼海市教育局关于开展送教下线的文件精神，嘉积镇第一小学送教下乡志愿者团队在陈焕江校长的带领下奔赴大路镇马寨小学开展支教活动。此次活动得到教育局的高度重视，何书明副局长带领小学教研室孙振远主任、王任教研员亲临指导。 　　跟随大路中心校高师校长，我们来到马寨小学，马寨小学刘畅校长热情迎接送教一行…… 　　何副局长带着大家主动接受体温检测，填写到访登记，并向负责人员了解相关情况。 　　高师校长与刘畅校长，向何副局长介绍学校当前情况，及交流发展前景。 　　活动开始，首先，何副局长、高校长讲话，明确此次活动的目的，对活动如何进行，注意问题做了简要的指示。刘畅校长对“送教”表示了欢迎与感谢! 　　何副局长在孙主任、陈校长、高校长的陪同下走进课堂，聆听优美的歌声，感悟睿智的思想，观察教师的素养，学生的表现，进行课堂诊断。 　　此次活动，我们精心准备了四节课:三年级语文《父亲、树林和鸟》，二年级音乐《母鸡咯咯咯》，四年级数学《沏茶问题》，三年级美术《方方圆圆》。 　　美丽温柔的卢玉妃老师用甜美的歌声，神奇的魔法棒带着孩子们畅游在动物农场，与小动物们激情狂欢! 在童话情景中认识音符节拍，培养音乐素养，感受身心的愉悦! 　　俗话说，“书读百遍，其义自见。”亲切大方的史炫玲老师设计了多种形式的朗读，让学生在朗读中感知“父亲是一个知鸟爱鸟之人”，在朗读中享受情感的熏陶，让人着实感受到 “文贵自得，熟读自悟”。 　　活泼可爱的田香平老师带领孩子们走进“方方圆圆”的美术世界。运用几何图形设计自己喜欢的图案，画出一幅幅美丽的画。让孩子们感受了几何图形所创造的美。在最后的作品分享评价中，更是提升了孩子的审美能力! 　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，干练睿智的王俪蓉老师用简练的语言引领孩子们走进复杂的数学世界，提供给孩子们一个活动的空间，让他们在动手操作中动眼观察，动脑思考，动口说理，从活动中体验感悟统筹思想的运用。赋予传统的枯燥的数学课堂活泼跳跃的节奏，让孩子们爱上数学。 课堂因你而精彩 成功的课堂不仅有老师，还有学习活动的主人带来的精彩:丰富的表情，专注的眼神，独到的分析…… 　　被精彩吸引的还有听课老师，他们聚精会神地看着听着，唯恐漏掉一字一句，认真记下生成的亮点，标出自己的困惑，写上自己的见解…… 精彩点评瞬间 　　“学而不思则罔，思而不学则殆”，在教研室孙主任和王任教研员的主持下，分学科进行研讨交流。参会教师们各抒己见，畅所欲言，肯定了优点，指出不足，提出困惑，互促共进。 　　孙主任以今天的数学课为载体，给在座的老师们进行了教学思想、教学方法的引领。孙主任先分析四基四维，然后从核心素养引到深度学习，对在座的老师如何上课、听课、评课等方面指明了一个方向。同时，对教师个人素养，课堂常规提出了要求。最后对这次活动给予了肯定，对老师们寄以了厚望! 　　此次送教活动达成了共赢，嘉积一小的骨干教师在陈校长的带领下充分发挥了引领作用，为偏远学校送去先进的教学理念和教学方法，同时他们也积累了经验，面对不同学生如何调控课堂，如何生成课堂机智等方面又多了一次不同的体验。听课老师通过听课、评课、研讨，多角度促进自身的专业素养! 何副局长亲自带领教育局团队随行指导，更是赋予了这次活动重要意义，通过咨询交流——了解学校现状，发展所需；通过深入课堂——了解教育教学现状，教师所需。从而明确以后的送教活动送什么，怎么送，以深入落实教育均衡发展，全面提高我市教师专业化水平，切实提高我市教育教学质量。