“巧手创新👐🏻变废为宝”51团第一幼儿园自制玩教具比赛

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　 玩教具是幼儿园教学及幼儿活动中必不可少的载体，对幼儿的创造力、动手能力、自主探究的发展等具有重要的价值，是幼儿发展的主要媒介，《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》中都对幼儿园玩教具有明确的要求；幼儿园自制玩教具，是一种教学或辅助教学的重要用品，是教师根据教育需要和幼儿发展需要，对各种材料进行分类、加工、改造、组合，重新进行玩具教育因素设计后的产物。为了深入贯彻《纲要》、《指南》精神，提高并挖掘教师开发环境教育资源的能力，幼儿园的玩具材料设施更有利于引发和探索游戏活动。

为了使老师们充分利用身边的废旧物品及废旧材料，做有价值的玩、教具，通过组织教师们制作各类玩具、手工艺品等来美化自己的教学环境；充分发挥玩、教具在幼儿园教育教学中的作用，更是为了发挥教师设计制作玩教具和运用玩教具开展教学活动的积极性与创造性，进一步提高幼儿园自制玩教具水平，提高幼儿园教育活动水平，五十一团第一幼儿园开展了“教师自制玩教具比赛”。 我园每位教师都能够利用生活中废旧材料，制作出了很多适合本园幼儿年龄特点的玩教具，展现了新时代幼儿园教师们的才能。

　　为了更好、更顺利开展此次活动，得到具有科学性、创新性、实用性作品，使得制作的作品，简便、使用方便、安全环保、趣味性强，能为教学真正起到辅助作用，在我园园长古力斯坦·海力力，副园长艾山江·吐生及挂职副园长康巍三人的共同规划下，特制定了本次活动方案。

　　活动前两天定为准备阶段，各班参赛教师收集可利用的废旧纸箱、各类瓶子、瓶盖、罐子、硬质纸盒、绳子等废旧物品，计划所要制作的:具有创意，有环保意识及一定实用性、操作性、科学性、美观性的自制玩教具。

活动第一项：

由我园园长古力斯坦·海力力为此次活动开幕讲话。

活动第二项：

由我园挂职副园长康巍宣读比赛规则及评分标准，并强调评比活动中的注意事项。

活动第三项：

所有参赛教师将自己的作品归类摆放整齐，准备评选组评分。

活动第四项：

所有参赛教师上台介绍自己制作作品的材料、使用方法及教学意义等。

活动第五项：

经参赛教师讲解之后，台下其余教师有序排队上前试玩或使用各类自制玩、教具。

　　最后，经评委组教师根据自制玩教具的安全性、可操作性、具有教育意义等方面进行评分，分别选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名等名次，并颁发了奖状。

此次利用废旧物品制作玩教具比赛的开展，即调动了我园幼儿教师参与玩教具制作的积极性，也提高了教师们开发环境教育资源的能力。不仅为教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台，也使得全园教师在制作玩教具水平上了一个新台阶。

51团第一幼儿园

2020年12月9日