翻阅你的人生履历，追寻你的成长足迹------记小林镇中心学校研学旅行活动

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古人说：读万卷书行万里路，身体和心灵总有一个要走在路上。研学旅行就是让孩子走进大自然，切身感受书本以外的世界。虽已入冬，天气转冷，但小林中心学校孩子们研学旅行的热情丝毫不减，他们走进云峰山万亩茶园研学基地，走进襄阳唐城感受大唐迎宾盛典，历时两天开启了一场别样的研学之旅。 <h1>组织篇</h1> 　　为保证此次研学旅行活动顺利开展，学校八年级组先后召开家委会及家长会相关会议，介绍此次研学旅行的活动路线、课程设计、时间安排、后勤保障、活动费用等问题，随后结合家委会意见，制定活动方案，应急预案，发放致家长一封信等前期准备工作，坚决做到研学活动开展学生及家长自愿，食、宿、学统一，安全第一和活动课程化的四个原则。 <h1>出发篇</h1> 　　出发前，年级组再次召开包班教师动员会，对活动期间教师职责进行进一步强化。12.16日早上7:00，活动正式启动，参与研学旅行的全体师生、承办方工作人员，齐聚学校操场，对学生进行了活动介绍、出行安全、组织纪律、服装要求、活动目的等方面的教育，随后学生迈着整齐的步伐以班级为单位，在研学导师和教师的陪同下离开了学校。 所有参与人员按照活动方案，有序上车，同时每辆车上安排至少2名教师和一名研学导师，负责学生乘车期间突发情况的处理。 看，有老师的陪伴，孩子们笑得多开心。 　　高速公路服务区，孩子们也不忘在镜头前秀一把。 <h1>实施篇</h1> 历经两个多小时的车程，孩子们终于到了研学旅行的第一站-------云峰山万亩茶园研学基地。 学生下车稍作休息后，在各班研学导师的指引下站好队伍，准备进行研学旅行的第一项活动《开营仪式》。 　　开营仪式上，云峰山万亩茶园研学基地负责人分别介绍了基地的基本情况，活动安排，接着学校负责人刘先秀校长致辞，8.2班后美纯同学代表学生进行了发言。 　　简短的开营仪式之后，学生进行了游览体验，在各班基地导游的介绍下开始欣赏万亩茶园风光，迈开自己的脚步体会茶农工作的艰苦。 　　通过学习课程《神农八大功绩》，学生了解到中国是茶的故乡,也是茶文化的发源地。茶圣陆羽在一千多年前提出，“茶之为饮，发于神农氏”。《神农本草经》中说：“神农尝百草,日遇七十二毒,得荼以解之”。 学生在神农广场前合影拍照，缅怀始祖功德，传承炎帝精神。 　　上午相关活动结束后，学生和老师位排着整齐的队伍来到基地食堂，开启午餐模式。 　　饭菜色香味俱全，紫菜汤也是不错的哟。 　　午餐过后，师生来到基地大厅，观看茶文化影片，走进炒茶区，了解茶叶制作流程。 　　在炒茶区里，同学们观察发现经过摊放、杀青、揉捻、炒青等层层工序，采摘回来的青叶变成了鲜、嫩、醇的好茶，大家对制茶师父现场的制茶表演赞不绝口。 　　我们的老师们也是如同学生一般，怀着种种好奇与制茶师父进行交流，看我们刘校长，都忍不住要体验一把了。 　　再看看我们谌老师，正饶有兴趣地给学生分享自己对茶文化的理解，孩子们听得有多么专注呀！ 　　从炒茶区出来，学生来到基地陈列馆，对这个国家AAA级风景旅游区、全国三十座最美茶园之一，更是研学旅行的首选之地有了更加全面的认识和了解。 　　体验参观环节结束后，进入基地课程活动，大家进入茶艺室，观看茶艺师表演，学习并使用泡茶工具。 　　茶艺体验活动中，学生们专注听讲，认真观察，相互指正，泡茶动作规范。我们老师们也不甘示弱，力争学会泡出一杯好茶来。 　　学习了基本的敬茶礼仪，老师和小伙伴们相互敬茶，深刻体会到了古代茶艺的博大精深，感受了茶文化的魅力和国学的精粹。 　　农耕活动课程中，学生们在研学导师的指导下，体验农耕文化，感受农务实践带来的课外知识和大自然带来的无限乐趣。 　　怎么样，这磨推得不错吧！ 　　习近平总书记强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。在从室外回到基地大本营的行程中，刚经历一番劳作的同学们看到路旁的“劳动光荣”四个大字，一身倦意荡然无存。 　　再来看看我们的拓展课程环节，学生在活动中充分感受到团队精神和集体力量的伟大。 “无敌风火轮”游戏中，师生同台竞技。 　　为了让学生们充分放松下自己，根据课程安排决定利用晚上的时间组织一场篝火晚会。当刘校长把篝火点燃的那一刹那，整个研学基地顿时沸腾了起来。 　　各班同学们表演着，上演的节目一个比一个精彩，同学们发挥着自己的潜能，发挥着团队的智慧，五彩斑斓的荧光棒划着悠美的弧线，同学们跟唱的跟唱，伴舞的伴舞，热烈的掌声、似火的热情驱散了冬季夜晚的所有寒意。 　　教官们的一段军体拳，硬是将小伙伴们看呆了。 　　多才多艺的老师们表演的一个又一个精彩的节目，更是将晚会气氛推向了高潮。 时间过得飞快，临近就寝时间，篝火晚在《你笑起来真好看》校园广播操的舞蹈中落下了帷幕。校长领操，班主任带操，学生参与的一段表演使得基地现场响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。 结束后学生在研学导师的带领下回到营地，教师对学生寝室进行逐一检查，轮流值班，保障学生就寝安全无隐患。 住宿条件还是不错的。 　　17日早晨6：00，伴随着一声哨响，拉开了新一天研学旅行活动的序幕。 　　营养早餐结束，晨光熹微，大家已登上前往襄阳唐城的大巴。 　　来到唐城，景区首先给学生们安排了一场气势恢宏的“大唐迎宾”大礼。《大唐迎宾》由专业团队精心打造，内容热情奔放，唐韵悠远，既能表达对莘莘学子们的欢迎之情，又展示了唐朝开放，热情的大国风范。 　　开城仪式隆重而充满着古典风情，以歌舞升平的舞乐和皇家礼仪再现盛世雄风，迎接八方宾朋，随着诸多历史文化意喻和现代生活感召的元素加入，传承着历史，开启着未来。大唐迎宾分为几个步骤，首先是仪仗表演，接着是宾至盛唐环节，宫女将士出城相迎，下车邀约贵宾入城，与贵宾各位入城言欢。仪式主要分为“接、迎、敬、欢”四个环节。学生通过观摩，逐步了解大唐的迎宾大礼，感受大唐恢弘大气、热情开放的国风。 　　开城仪式结束，同学们随着导游步伐有序地向着凯旋楼、明德门、朱雀门进发。导游一路走一路解惑：唐朝真的有这样的宫殿吗？为什么每扇城门前都有两个石狮子？凯旋楼有什么典故吗？为什么叫朱雀门,不叫青龙或白虎门呢……孩子们双双探究的眉眼仿若缕缕春风，稚嫩欢畅的笑语又似点点春雨，令古老端凝的唐城瞬间鲜活灵动了起来。 　　我们大多数孩子都是第一次来唐城，大家对景区里的一切都很新奇。无论是街市热闹的实景生活，还是精彩绝伦的民间杂耍，甚至是景区巧夺天工的建筑，都唤起了孩子们强大的好奇心。看到孩子们在研学过程中对文化探索的动力、对知识渴求的热情，更加让我们觉得组织这次活动意义深远。 学生漫步在每一间房屋、每一个过道，细细品味着大唐帝国的尊荣与昌盛。 　　长安宫阙今又见，昔日繁华何处寻？游走在唐城，时刻让你有穿越回唐朝的感觉，这里的每一处建筑，每一个细节，都在提醒着我们那个曾经辉煌到不可一世的朝代，它真真切切地存在过。置身于此，所有人都会不由自主地想起曾经有人在长安街头无奈地诉说“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的怅然，又有人在狼烟四起、战马长嘶的边关夜晚，遥对长安立下“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的悲壮誓言。 <h1>小结篇</h1> 　　穿越唐朝，回到现在，此次研学旅行活动接近尾声，结营仪式如期开展。承办方对同学们活动中的表现给予充分肯定，年级组对两天的研学旅行进行全面总结，最后学校刘校长和承办方负责人对研学期间表现优异的学生颁发奖状并合影留念。 <h1>结束语</h1> <h5>　　两天很短，两天也很长，如果你细细去品味，它便会有不同的滋味。回首以往，望向未来，你会发现，若你所走过的路在你心中依旧容颜不改，那么你就在这片大地上留下了属于你的足迹。返程途中，大家互相交流，听到了些许抱怨的声音，有抱怨过条件差的宿舍，有抱怨过艰辛而又漫长的路途，但是所有人最终的答复是现在恨不得那条件恶劣的宿舍再住几晚，那漫长的路途再重复几遍。</h5>