<p><b style="font-size: 20px;">源起</b></p><p>晨间自主游戏时，小朋友们在操场上开心的滚轮胎，有几个小朋友把轮胎搬到小山坡上，把轮胎从山坡上滚下来时，轮胎滚的更远了，他们开心的尖叫起来。跑过来激动的告诉我：滚轮胎太好玩了。于是，我让他们找一找操场上还有哪些玩具可以滚动呢？</p> <p>晨间游戏结束后🔚</p><p>我们进行谈话活动</p><p>决定进行—圆不隆冬大探索</p> <p style="text-align: center;">找一找 画一画</p><p style="text-align: center;">家里🈶️哪些东西是圆形⭕️的呢？</p><p style="text-align: center;">把它画出来吧～</p> <p>来个合照吧～</p><p>和家里的⭕️物品合照，并利用谈话时间和大家分享你找到的圆形，它们有什么作用呢？</p> <p>好吃的⭕️</p><p>好用的⭕️</p><p>好玩的⭕️</p><p>都被大家找齐啦</p> <p>结合幼儿园五大领域，我们对《圆不隆冬》进行进一步探索。圆形是生活中较为常见的一种图形，且圆形物体最多。我们身边有很多圆形物品，它们可以用来做什么呢？为什么是圆的呢？结合社会领域，我们一起讨论、分享。</p> <p>数学领域：小班幼儿已对三角形、正方形和长方形等图形有了初步的认识，能够说出它们的基本特征，这些图形来源于生活，幼儿记忆与认识比较深刻。开展学习圆形的数学活动，能够帮助幼儿进一步认识圆形，并在实际生活中准确定义圆形物体，提高对图形的认识。通过找一找、玩一玩让幼儿进一步感受“○”的魅力。</p> <p>在体育游戏中，玩一玩、比一比，看谁的轮胎滚得最远。</p> <p>既练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量</p><p>又享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。</p><p>真是太开心啦</p> <p>小朋友们倾听故事，理解感受“巧克力豆”的各种作用。可以给老爷爷当纽扣、可以是小老鼠的帽子……</p><p>那你觉得它还可以是什么呢？</p> <p>当然还少不了，大家最爱的印画活动，用自己的小汽车玩具在纸上滚啊滚。原来，圆形车轮子在纸上滚出来是这样的啊~</p> <p> 幼儿是天生的学习者，通过班本课程的探索，不仅对圆形⭕️进行了观察、游戏，同时也激发了幼儿的探索兴趣，培养了幼儿的分享、讨论、表达能力。</p><p>能力提升get😊</p><p><br></p>