<p>观察时间:2020年10月</p><p>观察地点:餐桌</p><p>观察班级:中五班</p><p>对象:刘秋媛、李嘉琪、高婧宸</p><p>观察者:李芳仪</p><p><br></p> <p>孩子从事劳动的时间与孩子的独立性有显著的关系及劳动时间较长的孩子及独立性较强，所以我们可以抽出时间来让孩子进行劳动巷整理房间，帮忙做家务，既可以使孩子的双手和大脑得到协调发展，促进孩子的智力发育，也能放松孩子身心，培养了孩子热爱劳动的习惯，并且体会到劳动的辛苦与艰辛。</p><p>教育孩子从小热爱劳动，就是为了让孩子的人生道路创造一个良好的开端，劳动不仅有利于孩子心灵手巧，干活，会干活的人多具有这个优势，也有利于形成良好的个性品质，如勤劳，独立，有责任心，有坚持性的</p> 观察实录 <p>中午吃完饭，其他小朋友都在上厕所吸收，准备上床午睡，这时，张萌芸，高婧宸，李嘉琪小朋友看见老师在那洗抹布，便问老师在干嘛，老师告诉他们是为了给小朋友擦擦桌子，打扫卫生，于是三个小朋友自告奋勇地为老师承担起了擦桌子的任务，老师给他们三个准备好了吗？捕鱼，是他们兴致勃勃地准备大干一场。</p> <p>张萌芸小朋友拿着抹布围着桌子转着走，看起来很卖力，但是一段时间不吃了，就差了一点桌子的边，他看看高靖宸手里就拿着抹布一点一点将桌子上的食物残渣擦到地上，于是他也跟着将桌子上的东西擦到地上，但是桌子依然不干净，这时李嘉琪已经擦完了他负责的桌子过来一看，说你俩擦的又慢又不干净。老师看见这一目，走上前，和蒙云说，万一擦的桌子真干净，在家也一定帮妈妈干活了吧，你可以告诉我你是怎么擦的这么干净的呀。李嘉琪骄傲的说，我是看着我妈妈擦的干净，我妈妈教我的，我妈妈说要先......李嘉琪一边说着，一边教张萌芸和高靖宸擦桌子，不一会儿，他们俩把桌子擦得干干净净的，三个小朋友高高兴兴地将抹布还给老师，还和老师展示自己的桌子擦的有多干净。</p> 观察分析 <p>劳动教育是幼儿社会教育的重要组成部分，幼儿劳动教育具有树立幼儿正确劳动观，丰富幼儿劳动知识，提高幼儿劳动能力，培养幼儿独立性。增强幼儿健康体质，锻炼幼儿意志品质的作用，幼儿教育工作者可以采用在日常生活，教育，游戏创设的环境，家园共育中贯穿劳动教育的策略来实施劳动教育，教师在组织指导活动的时候，要遵循保教并重的原则，重视随机教育，生活是幼儿需要产生和发展的源泉，幼儿的兴趣和需要使其主动学习，因此日常生活中充满了教育的契机。</p><p>让孩子进行劳动教育学，会干点儿活儿，就能减少他们对家长的依赖，西西里将会促进孩子自己的事情自己做，不依赖别人的帮助的独立意识的形成，可以说劳动对培养孩子的独立意识，创造意识具有重要的意义。</p>