网络研修迈阔步，教坛墨客竞风流

东唱

记小数31坊第二次观课议课 为了圆满完成本次网络校本研修的任务目标，提高教师的专业技能水平，促进课堂改革，提升教学质量，围绕本次研修主题:聚焦计算类错题，提高计算能力。经过各组认真地观课议课、推荐、评选，小学数学31坊郑重推出苏文学、庞德学、田娜三位主备课人，精彩纷呈的第二次观课议课活动拉开了帷幕。12月16日一大早，大家满腔热情，从七点半就陆续到马桥中小学参加第二次观课议课活动。 活动前发的公告 老师到校后签到 本次活动分为三部分：先由三位主备人教师课堂展示，听课教师随堂写下观课量表(二)。 第一节课有苏文学老师执教的《分香蕉》，苏老师带给孩子的活力;分组比赛小旗的评价贯穿始终;学生的练习精彩巧妙，小组汇报条理清晰，踊跃积极。 第二节课是有田娜老师执教的五年级数学《探索活动:平行四边形的面积》，田老师采用四循环教学模式小组合作交流、展示训练、检测提升、总结拓展教学过程,为学生提供了学习空间,培养和发展学生自主学习、合作学习、展示交流的能力，教学中关注本次研修主题，聚焦计算类错题，学生的计算能力得到很大的提高。 第三节课是有庞德学老师执教的三年级《运白菜》，这是一节朴实的数学课，从庞老师的引导下，数学课堂不仅平等化，民主化，也更加人性化和充满人文气息。在一节朴实的基本概念课下，让学生和观课的老师们更关注了数学的生命。在学生己有学情的基础上，庞老师从另外一个角度，通过适时适度的点拔、讲解、启发、设疑、解惑推动学生积极地参与课堂知识形成的全过程。观课的每一位老师也被这种人文化的课堂深深吸引。 授课结束，有三位主备课人针对自己的教学设计、教学过程以及课后反思说一说这一堂课。大家填写观课量表（二） 观课后，大家针对三位主备课老师的课进行精彩的点评，积极地进行了反思和交流，从自己教学的角度出发，谈了观课的感受和想法以及自己在教学中的小经验。 这次集中观课议课活动结束后，小数31坊合影留念。 观课，可以让我们学习经验，增长才干；议课，可以让我们沟通技巧，查漏补缺。在观课议课的过程当中，马桥镇小数31坊的每位老师不畏严寒积极参与，学生们积极配合，主备人们通过自己精心的准备，为我们呈现了一个又一个精彩的瞬间。相信，乘着教研的东风，我们的课堂改革一定会芝麻开花节节高，铸就马桥教育更辉煌明天。