加强校际交流,引领教师成长——记宜章三中、宜章九中校际教研交流活动

宜章县初中物理工作室

<p>  为了适应时代发展的需要,努力提高教师专业技能发展,全面促进学校教育教学教研活动的深入开展,着力打造“高效课堂”,宜章三中坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,积极开展校际教学研讨交流活动,力求做到开放思路、博采众长,增加与兄弟学校切磋交流机会,资源共享,尽可能提升教师专业素质。2020年12月17日,宜章三中、宜章九中校际教研交流活动,在宜章三中隆重举行。</p> <p>&nbsp;&nbsp;一、 示范课展示</p><p> 宜章九中李明显老师执教的九年级物理《电功、电功率复习》,李老师的课深入浅出,教学生解题思路、方法,学生能在李老师讲解之后,举一反三,把课堂的主动权交给学生,课堂气氛轻松活跃,结束时意犹未尽。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>  宜章三中黄贵华老师执教的九年级语文《谈读书》,黄老师的课别开生面、新颖有趣,让人耳目一新,受益匪浅。讲课细腻严谨,重点突出,层次分明,语言简练,饱含激情,都很好的体现了黄老师的深厚的理论功底和丰富的实践经验。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>  宜章九中李红明老师执教的九年级化学《金属资源的利用和保护》,李老师用丰富的素材引导学生感知熟悉学习的对象,从生活经验出发,引出课题,以激发学生的学习兴趣。在教学中,注重培养学生的探究意识,在课堂上学生充分发挥了主体性,体现了学生“从生活走向化学,从化学走向社会”的理念。</p> <p>  宜章三中朱纯俊老师执教的九年级数学《用列举法求概率》,在教学过程中,充分体现了数学是思维的体操,设计的问题讲究梯度,层次分明,在与学生互动的环节时,在学生表达中培养了良好的思维,同时在发现存在理解偏差时,通过列举,灵活处理。他善于捕捉课堂生成,使课堂精彩分呈。</p> <p>二、交流研讨</p><p> 教育局教研室的主任、两校的书记、校长们参加交流研讨座谈会,对此次活动的安排给予了高度评价,并进一步表明了校际教研交流的重要意义,使我们对今后的教学工作方向更明确了。</p> <p>  这次活动,为两校教师搭建了交流的平台,达到了教师互相学习、互相探讨、共同提高的目的。我们将以这次教研活动为契机,进一步更新教育理念,不断优化教学过程,为我校本教研的进程添上浓墨重彩的一笔。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>

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