<p> 对于人的成长，阅读是一项长期的工程。</p><p>为了让阅读行动向纵深推进，使阅读成为一个人终身学习的自觉习惯，我校自去年11月起开起了“阅读空间”，阅读空间以以晨读、午读、阅读课等形式开展。一年来我校小到一年级刚入学的孩子，大到六年级的学生，每人午间都会捧着一本书阅读。一到午间阅读时间，整个学校整间教室都会安静下来，一个愿意把时间花在阅读上，并长期坚持抓阅读的学校，一定是将孩子的长远发展为己任，为孩子的终身学习奠定扎实的基础，这是责任更是大爱的体现。</p> <p>一个人的学习能力</p><p>来自于早期阅读能力的培养</p><p>一个人读多少书，会内化成他的气质。作为父母，作为老师，谁都希望孩子能终生与书为友，尤其是那些流传百年却历久弥新的经典文学名著。</p><p>文学经典里包含了一切我们想让孩子知道和拥有的东西，而最著名的文学经典，非四大名著莫属。</p><p>四大名著包括<b style="color: rgb(237, 35, 8);">《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》</b>，作为经典的文学作品，它们陪伴了好几代人一路成长。</p><p> 2020年12月11日下午，六年级三班在学校阅览室举行了阅读月主题活动———【再读四大名著，解读人物形象】共有12位同学参与了分享。他们将自己在名著中所喜爱的人物形象进行了深入的解读，活动气氛浓厚而高涨。</p> <p>毛主席曾在看完四大名著后，评价道：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">“生子当仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”</span></p><p> 对于已经不再满足阅读童话书的孩子来说，他们迫切需要阅读故事情节丰富但又经过时间检验的书籍，四大名著无疑就是这样的书目。难怪有人说：“真正的好书适合九至九十岁的人阅读。各有所喜，各有所取，各有所悟，可以让人一生与之相伴。”</p><p> </p> <p> </p><p> </p> <p> 孙悟空是自由的化身，他追求自由，向往自由。</p> <p>书中的每一个人物都很立体,鲜活的在读者的脑海中跳舞。</p> <p>一本好书的力量！</p> <p> 读名著不仅让孩子能够接受潜移默化的文言熏陶，逐步提升阅读理解能力和思维水平。</p><p>同时，名著中的不少文言表达精辟而有味道，每每越读越觉精妙隽永。</p><p>孩子学习的能力是成年人不曾想象的，所以家长一定要鼓励孩子去接触这些名著经典，这里面不仅有美好、善良、复杂、智慧，还有可贵的品质和高贵的人格。</p> <p> 整个十二月，校园里书香弥漫，阅读成为了校园里一道美丽的风景。</p><p>本次阅读月我们收获的不仅仅是知识还有成长！</p>