<p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="font-size: 18px;">——辅导老师</span>赵鹏专版</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">导 语</p><p class="ql-block"> 今天发布本群辅导老师，上世纪70年代就开始从事摄影的资深摄影师赵鹏老师，接受群里委托，对群内部分影友提交的24幅摄影作品进行点评和赵鹏老师30幅摄影作品展示的美篇文章。</p><p class="ql-block"> 请大家观赏，欢迎多提宝贵意见，谢谢！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第一章 赵鹏老师摄影阅历简介</b></p> <p class="ql-block"> 赵鹏，74岁，原为公务员，2008年退休。现为黑龙江省摄影家协会会员；黑龙江省摄影家协会老年艺术摄影分会理事；哈尔滨市摄影家协会会员；哈尔滨市老年摄影协会会员。</p><p class="ql-block"> 赵鹏老师在学生时期，由爱好美术转而爱好摄影。由于有着深厚的美术功底，无形中为学习摄影打下了坚实基础。多年的摄影实践中涉及的题材有，风光建筑、冰雪风景、纪实街拍、环境人像、鸟虫动物、小品花卉等。由于涉猎较为广泛，在诸多方面积累了丰富的经验。曾在全国和省市影展影赛十几次获奖， 并在报刊杂志上发表过作品。 1998哈尔滨抗洪救灾摄影大赛《火线入党》（两幅）获入选奖；第16届全国艺术摄影大赛《苇荡寒鸭》获优秀奖；哈尔滨市老科协庆建军90周年、建党95周年两届书画摄影大赛，分别获摄影二等奖、三等奖；哈尔滨市庆重阳福彩杯老年书画摄影大赛获摄影优秀奖等。</p><p class="ql-block"> 近10年曾先后在哈尔滨老年大学摄影研究会、佳和凝摄影俱乐部、哈医大第四医院、市老年体育协会讲授摄影课程。涉及的内容包括：摄影观察、构思和构图的关系、摄影作品命名、摄影名家名作赏析、摄影构图规则、会议话动摄影、体育运动摄影等。</p><p class="ql-block"> 赵鹏老师在摄影实践中深刻领悟到，摄影作为一种艺术形式，就决定了它必须提取被摄对象的内涵和精华，从而上升到理性或精神层面去表达。这种表达或传达，即产生了摄影的社会价值。所以，摄影不仅是美的艺术，应该说是思想的艺术。同时，摄影作为一种艺术形式，只有重视并全面提高审美心理素质，才可能创作出更多优秀的摄影作品。摄影的魅力在于它的真实，在于它的瞬间；在于作品背后的故事，在于瞬间以后的思考……。</p><p class="ql-block">附： 《摄影有感 自我写照》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 赵鹏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2011年9月11日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">兴趣驱使，好摄一郎；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追光逐影，为斯痴狂；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">寒暑易节，经年奔忙；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">夏忍蚊虫，冬冒寒霜；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">临崖危危，涉水汤汤；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">晒得黢黑，累得夠呛；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">浇得透透，饿得慌慌；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">日薄西山，孤影长长；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">起早摸黑，越门逾墙；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">长街不走，专捡陋巷；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">偷拍隐蔽，贼心惶惶；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">翘首窥探，伏地似狼；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">快门咔嚓，一泻千张；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">昼兴未尽，夜梦黄粱；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">近不惬意，远走异乡；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">万里奔徙，口袋掏光；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">千般折腾，百苦遍尝；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">偶有佳作，得意洋洋；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">摄影乐趣，心中荡漾；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">交结朋友，意趣同享；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">痴心不改，一往情长；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">摄海无垠，任我徜徉。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">第二章 赵鹏老师对影友作品的点评展示</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1.《萌童滑雪图》摄影：单守和</p><p class="ql-block"> 点评：单守和老师这幅萌童滑雪图，场景虽常见，但孩童的表情流露出的内心喜悦是作品的“眼”。拍摄技术到位，画面清淡而有层次。</p> <p class="ql-block"> 2.《浪》摄影：紫玫</p><p class="ql-block"> 点评：紫玫老师的《浪》，具有强烈的视觉冲击力。作者抓取了海浪猛烈撞击礁石如同爆炸的一瞬间，具有撞碎礁石之势。逆光拍摄更具层次感；暖调呈现，使画面别具“戏剧性”。欣赏佳作！</p> <p class="ql-block"> 3.《高光时刻》摄影：李泮华</p><p class="ql-block"> 点评： 李泮华老师的“高光时刻”，好象在玻璃上拍摄，标题尚不明何指。暗背景下主体非常突出，无任何干扰，倒影明暗恰到好处。观赏作品，印象是：狗尾草虽已凋落干枯，“它们”之间仍然互相欣赏着，呈现着一种永恒的情愫。欣赏佳作！</p> <p class="ql-block"> 4.《冬日落雪图》摄影：袁永全</p><p class="ql-block"> 点评：袁永全老师的这幅《冬日落雪图》，画面恬静安祥，光影柔和淡雅，“白日”红灯相望，漫天雪花飘飘。匠心拍摄不俗，美图佳作欣赏！</p> <p class="ql-block"> 5.《克里姆林宫伊凡大帝钟楼》摄影：杨学武</p><p class="ql-block"> 点评：杨学武老师的《克里姆林宫伊凡大帝钟楼》，拍摄了建筑的主要部分。竖向构图表现建筑直指苍穹的高耸态势。游人的衬托更显塔楼的高大雄伟。侧光拍摄的明暗影调使建筑结构及细节得以最佳展现。此图曝光适当，明暗处均不失细节。色彩控制平和自然。如果能退后使机位远离一点，让画面的空间再稍大一些会更好。仅供参考。</p> <p class="ql-block"> 6.《无题》摄影：唐万臣</p><p class="ql-block"> 点评：唐万臣老师的这幅作品逆光造型，影调丰富细腻，虚实配置得当，空间层次分明，总体色彩厚重平实，前景的狗尾草光影甚佳、姿态活泼，与人物的观察思索状形成趣味对比。欣赏佳作。</p> <p class="ql-block"> 7.《八十岁志愿者》摄影：李慈珍</p><p class="ql-block"> 点评：李慈珍 老师试体温这幅疫情纪实作品，画面元素精到，简而有序，人物动作，口罩，体温计，袖标，墙上某街道监控点标识等。这是一幅主题鲜明的纪实作品。欣赏佳作！</p> <p class="ql-block"> 8.《夕照冰河》摄影：彭立华</p><p class="ql-block"> 点评：彭立华（时光） 老师的夕照冰河图，画面和谐安祥。蜿蜒冰河由近及远，色彩变换由冷及暖；彩云飘飘，房舍隐约。构思经营，谋篇布局细致精到。</p> <p class="ql-block"> 9.《虔诚的修女》摄影：朱光华</p><p class="ql-block"> 点评：朱光华老师的这幅作品有种强烈的宗教仪式感。修女双手持蜡烛于胸前，表情凝重且虔诚。仰角拍摄，左上角的十字架与小窗“透出”的温暖亮光，以及画面明暗、冷暖调子的运用，均增强了这种宗教氛围。拍摄技术上把控的好，暗部细节清晰，明处纹理质感细腻。一幅完美的好作品。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 10.《秋林小径图》摄影：佟明安</p><p class="ql-block"> 点评：佟明安老师的秋林小径图，影调丰富，色彩平和，犹如油画效果，画面无奇却很美。拍摄时，如果时间允许的话可再等一等，使衣着合适的人走到合适的位置再拍摄，画面会更好些。供参考。</p> <p class="ql-block"> 11.《刺绣图》摄影：z张建君</p><p class="ql-block"> 点评：张建君老师的《刺绣图》，古宅老屋中一老婆婆专心刺绣，门口投射的自然光和织物的反射光映照着老人专注的神情。门外的屋脊房瓦与老屋相映衬，一明一暗和谐恬静。一小童立于门口，虽然“抢”了些许视线，但也使老人不孤单，更增添了生活气息。整体画面的暖调子勾起了观者暖暖的思乡之情。画面充满了内在的美。老人身后的暗部也可略微提亮一点。画面有高光过曝处，在暗光占比大的情况下纪实抓拍在所难免（不是在十分紧要处）。</p> <p class="ql-block"> 12.《心爱相拥图》摄影：王兴</p><p class="ql-block"> 点评：王兴老师的《心爱相拥图》，新娘俯在新郎肩上的姿态和甜蜜欣喜幸福的感情流露，极具感染力，作者抓住了这一瞬间。画面中唯一所差的是新郎的脸完全被遮挡了，哪怕能露出一只眼睛也好。但，瑕不掩瑜，新郎拥着新娘的有力的臂膀已说明了一切！</p> <p class="ql-block"> 13.《小巷深深》摄影：苏波</p><p class="ql-block">点评：苏波老师的小巷深深，烟火缭绕。暗处，闲者悠然，一犬俯卧；明处，四人餐食，嘻笑攀谈。画面呈单色表现，给人一种质朴市井民风的回溯感。下边可略裁切。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 14.《无题》摄影：王岱生</p><p class="ql-block"> 点评：王岱生老师的这幅作品主题，全民抗疫，“张老板”也不例外！门口一人坐视，不买也罢；门贴一纸，进屋不得。难得佳作！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 15.《林中少女》摄影：隋郁</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 点评：隋郁老师的这幅林中披纱少女，画面布光呈暖色基调，侧逆光透过，白纱质感、纹理清晰。少女左手鲜花，右手提着马灯。红色鲜花与马灯红焰呈上下斜线措置。少女眼簾低垂，神情凝重，与宁静的环境、与道具的互映，似在内心寻找光明与希望，似在祈祷、企盼幸福的降临。这幅作品堪称完美！</span></p> <p class="ql-block"> 16.《无题》摄影：杨君</p><p class="ql-block"> 点评：<span style="font-size: 18px;">云轻老师这幅作品，阴雨朦朦中，斗笠“簑衣”之人，担着沉甸甸的果实，担着沉甸甸的生活，踽踽前行。作品意蕴颇深。</span></p> <p class="ql-block"> 17.《无题》摄影：陈鲁胶</p><p class="ql-block"> 点评： 陈鲁膠老师这幅作品，借助雨后积水形成的水洼，低机位拍摄女子手臂张开，掂脚迈过积水的生动背影，同时用水中的倒影强化了此刻的意趣。画面情节看似简单，但作品充满妙趣，内涵并不简单。</p> <p class="ql-block"> 18.《竹林曲径》摄影：刘选民</p><p class="ql-block"> 点评：刘选民老师这幅“竹林曲径图”，两侧竹林遮蔽，中间曲径通幽，远处房舍掩映。典型的南国风情小景。如果景中有个“小人儿”或动物，会增添画面活气。中间“夹缝”区略有过曝。竹叶绿色降一下饱和度，下部小径可略裁剪。美图欣赏！</p> <p class="ql-block"> 19.《无题》摄影：刘丽君</p><p class="ql-block"> 点评：刘丽君老师这幅作品用一两棵松树表观落雪后的情景。微弱阳光下的雪松光影柔和，白雪的影调质感很好。是一幅宁静的雪景画面。右下角的“前景”不够用，反而成了干扰元素，可躲避开。另外感觉画面的信息份量不够，意境不足，仅仅是雪后的松树而已。可尝试纳入更多的雪景，形成态势和氛围。也可尝试拍些局部小景特写什么的，体现点“艺术性”，或能充分表现雪后情景的其他拍摄对象。供参考。</p> <p class="ql-block"> 20.《天桥》摄影：袁国庆</p><p class="ql-block"> 点评：袁国庆（一生平安） 老师的通往地球的“天桥”，创意表现独到！</p> <p class="ql-block"> 21.《欢快的泼水节》摄影：张怀桐</p><p class="ql-block"> 点评：张怀桐老师的这幅傣族泼水节的场面，在夜晚灯光下拍摄，曝光恰好，清晰通透，实属不易。如果耐心等待，抓拍些更激烈的场面会更抓人眼球。</p> <p class="ql-block"> 22.《百年车库淹水图》摄影：王秀华</p><p class="ql-block"> 点评：王秀华老师的“百年车库淹水图”，展现了一幅罕见的情景。车库进水，老机车“泡”在水中，条条钢轨已不见踪影。猜测此画面是在较远高位处拍摄，受拍摄条件所限（如果是斜侧面更好），出现了不稳定的丁字形构图。也恰恰是这种不稳定更好地诠释了这种非常态的“不稳定”境况。此图的价值在于它的突发性和稀缺性，在于它的纪实记史性。</p> <p class="ql-block"> 23.《拍摄》摄影：周清泉</p><p class="ql-block"> 点评：周清泉老师的《拍摄》生动地道出了摄影人的执著和忘我的敬业精神，为了追求艺术，把艰苦甚或危险置之度外。画面瀑布倾泻，动势十足，摄影人也是“外静内动”。这幅画面的大场景小主体恰好表现了这种“激动”的氛围。欣赏佳作！</p> <p class="ql-block"> 24.《域外风情》摄影：卢贵</p><p class="ql-block"> 点评：卢贵 老师这幅作品应该是泰国芭堤雅。作品庄重大气。对称式构图完整地表现了室内上下左右的结构造型特点。技术醇熟，曝光正确，色彩适度。欣赏佳作！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第三章 赵鹏老师摄影作品展示</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.</p> <p class="ql-block">2.</p> <p class="ql-block">3.</p> <p class="ql-block">4.</p> <p class="ql-block">5.</p> <p class="ql-block">6.</p> <p class="ql-block">7.</p> <p class="ql-block">8.</p> <p class="ql-block">9.</p> <p class="ql-block">10.</p> <p class="ql-block">11.</p> <p class="ql-block">12.</p> <p class="ql-block">13.</p> <p class="ql-block">14.</p> <p class="ql-block">15.</p> <p class="ql-block">16.</p> <p class="ql-block">17.</p> <p class="ql-block">18.</p> <p class="ql-block">19.</p> <p class="ql-block">20.</p> <p class="ql-block">21.</p> <p class="ql-block">22.</p> <p class="ql-block">23.</p> <p class="ql-block">24.</p> <p class="ql-block">25.</p> <p class="ql-block">26.</p> <p class="ql-block">27.</p> <p class="ql-block">28.</p> <p class="ql-block">29.</p> <p class="ql-block">30.</p> <p class="ql-block"> 【编后语】 本期美篇选编部分摄影师的优秀作品展示分享，作品编排顺序不分先后，遵照主编及编审老师们对编辑美篇时的正确要求，遵守选片保证图片品质，宁缺毋滥，篇幅也不要太多，有问题和不太理想的照片不宜选择，本群美篇发到其他影友群要代表“摄影新友群”整体水平的指导思想，因此收集编辑作品时可能还有很多老师及影友们的作品没有被编入刊登，敬请见谅。</p><p class="ql-block"> 本期发表的内容均来源于“摄影新友群”辅导老师点评和挑选的优秀作品，投稿作品必须为本人拍摄，作者拥有版权，并请自行保留原版，不得下载或者冒名使用他人作品。</p><p class="ql-block"> 本期所有作品版权归作者所有，文责（盗版侵权、肖像权、人格权等法律责任）由作者完全自负。编辑美篇采用时不再逐一征询意见。未经作者及编委会授权，全部美篇作品不得用于商业目的，欢迎广大影友阅读、赏评、转发、分享美篇到朋友圈或者其他影友群，共同交流学习进步。</p> <p class="ql-block">本期美篇业经主编、编审审定，于2020年12月22日发布</p> <p>摄影新友群美篇编辑机构：</p><p>一、主编：姜振宇</p><p>二、执行主编：孙建新 </p><p>三、副主编：王岱生 </p><p>四、文字编审：杨学武</p><p>五、图片编审：赵鹏</p><p>六、编 委：</p><p>（排名不分先后顺序）</p><p>赵鹏、梁德宪、陈鲁胶、卢贵、周清泉、于冉、唐万臣、姜振宇、杨君、杨学武、沈丽婷、张艳、于和利、张代华、赵德荣、彭立华、张广慧、范隽赜、刘丽君、孙建新、王岱生。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 创作于2020年12月13日</p>