<p> 今天下午，我校教导处纪主任、宋老师利用数学教研活动时间，就青年教师马龙讲授《三角形的面积》一课，进行集中教研。首先，马老师就此课进行教学反思:该节课运用了数学中常用的转化思维，承上启下，，用复习导入的方法，由平行四边形的面积计算公式，结合动手操作，进而由学生小组合作，推导出三角形面积计算的方法，让学生印象深刻。不足之处，是学生语言表达上不够完整，需要引起注意！</p> <p> 今天下午三点整，所有数学老师除特殊情况三人请假，都准时到达党员活动室参加数学大教研。在交流研讨中，姚秋果，庞艳红，毕晓枫，徐艳红，程和平，许银涛，郭茜，张东兴等几位老师抓住课标为标准，以教学设计和单元目标进行评课！并从课标，编者意图，单元目标，作者意图这四项是把握教学，让老师们知道了在授课时有本可依，有章可循！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 通过此次数学学科大教研活动，在教研中，大家互相学习，共同提高，通过教研把新课标的学习融入到具体的教学工作中，通过教研让数学思想渗透到自己的教学工作中，把握教材。同时，我们也从青年教师身上学到了勤奋好学工作态度，锐意进取的精神，让我校每位数学教师在专业、规范的教学之路上，踏踏实实上好每一节课！</p>