“以研促教、共同成长”——浑源县第三片区幼儿园联动协作教研活动

秀

为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我县教师专业成长，提高幼儿园整体教育教学水平。在教科局的带领下，于2020年12月16日在西坊城幼儿园举行“以研促教、共同成长”教研活动。 领导课前发言 屈局长提出：把“学”加入日常生活，提高教育的海拔。强调一日生活皆课程的教育理念，幼儿园不像小学、中学那样有明确的学科课程，幼儿园的课程分五大领域，幼儿的很多学习是在生活中完成的，幼儿园如何开展一些基础性研究？幼儿园要重视幼儿的“学”，家长把幼儿放到幼儿园，三年之后出来是什么样的？他的情感、态度、价值观有了哪些变化？对幼儿的教育要有一个预见性。 　　为了提高我县、乡村园整体的教学质量，提升乡村园教师的专业素养，根据乡村园地域分布特点，此次教研把18所乡村园划分为一个单位进行连片教研。 第三片区教研联组（城西片18所） 西坊城幼儿园、西辛庄幼儿园、三合号幼儿园、新裴村幼儿园、旧裴村幼儿园、下疃幼儿园、驼峰幼儿园、李千庄幼儿园、中堡幼儿园、东坊城幼儿园、郝家寨幼儿园、李峪幼儿园、郭家庄幼儿园、东尾毛幼儿园、荆庄幼儿园、水磨疃幼儿园、东坊城阳光艺术幼儿园、水磨疃早晨幼儿园。 本次教研活动的主持人孙娜园长从以下三方面做了简单的介绍：1、西坊城幼儿园介绍以及本次的教研活动情况；2、本次活动的流程及注意事项；3、分组教研。 观摩集体教学活动教研主题一： 由西坊城学校附属幼儿园梁红红老师教授语言领域的《小老鼠推大蛋》，通过感受故事的趣味，体验活动的快乐。能从故事中知道在玩秋千时需要注意什么，从而认识“秋,千”两字。并且能启发孩子们在生活中遇到困难该怎么克服。 全体教师认真听课学习中…… 教研主题二： 由东坊城阳光艺术幼儿园石春霞老师讲授大班科学领域《有趣的图形娃娃》，巩固幼儿对各种图形基本特征的掌握，通过观察，操作，感知所学图形之间的关系，培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣和学习教学的兴趣。 教研活动三： 由穆岳小学附属幼儿园吴艺娜老师做美术活动公开示范课——《颜色变变变》，通过对红黄蓝三原色的认识以及随意两种颜色混合能够可以得到新的颜色，培养幼儿对色彩的感知能力。 教研活动四： 由北岳小学幼儿园邓娅楠老师带来韵律活动示范课展示——《猴子下山》。通过掌握猴子角色的动作特点，大胆想象和创编猴子角色的动作。体验不同的表演风格。 　　教育局张廷礼局长一直强调：“要让我们的孩子像城里的孩子一样活泼起来……一所幼儿园办得成功与否，关键在于它能不能通过游戏等幼儿喜闻乐见的方式培养孩子的良好的学习、思维、生活和行为习惯,让幼儿“快乐生活、健康成长，决不能简单地以“识多少汉字”、“背多少唐诗”、“算多难的算术题”来衡量幼儿发展水平，这也是当前防止和纠正学前教育“小学化”问题关键所在。 　　观摩课后紧接着进行的是说课、评课、议课活动，在孙娜的主持下参训老师们与授课者积极互动，积极探索，大胆反思，主动学习，认真总结，在交流中取长补短，达到了即定的教研活动目标和良好效果。 　　本次教研有4位教师为大家准备了课例。授课教师在组织幼儿活动时教态亲切、自然、大方、能用普通话教学，能熟练运用现代化教学手段组织活动，通过连片教研，教师共同听评课，发现个别教师在目标的指定及活动流程的设计方面存在目标不全面，没有按认知、技能、情感三方面制定；时间分配不合理；教师设问无意义，提出的问题没有为达成目标而服务；教研员组织连片教师共同探讨并提出了合理化建议。要求授课教师结合听课教师提出的合理建议，及时重新设计活动，到本园班组织活动，不断提升自己设计课及组织活动的能力。 执教老师娴熟的教学技巧，丰富多样的组织形式、有效的师生互动，先进的教学理念，赢得了观摩老师的赞誉和好评。 　　最后，教科局领导就本次片区联动协作教研活动做了点评。 加强幼儿园教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。 领导对参加这次活动的老师表示了感谢，并祝贺活动取得圆满成功。活动在老师的热烈的掌声中落下帷幕。 　　通过本次活动的开展，进一步强化了我乡良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为。使我们在教学方面得到了磨练，提升，成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。 不仅为我们送来了幼教新知识、新方法和新理念，搭建了城乡幼儿园彼此交流的平台，也充分发挥了示范性幼儿园教师优质资源共享的效应，也展现了幼儿教师的精神风貌，为促进城乡幼儿教育的均衡发展做出了积极的努力和探索。真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”的幼儿教育理念，促进双方教师的教学互助，共同成长。