<p> “与其仰望别人，不如点亮自己”。为提高教师的课题研究能力，及时总结课题研究阶段性进展情况。12月17日下午，三门峡市东风小学针对2020年市级立项课题，在三楼会议室举行了中期汇报总结交流会。会议由学校教科室主任周改华主持，副校长马甜及学校课题组专家、市级课题组成员、校级课题负责人参加此次会议。</p> <p> 为全面提升三门峡市东风小学全体教师的课题研究能力，校长岳晓赟于2017年提出：人人要有课题，人人参与课题研究，积累经验，厚积而薄发的要求。经过几年的潜心摸索与学习成长，今年，我校有三个市级立项课题，九个校级课题也在扎实推进。</p> <p> 报告会上，三个市级课题负责人依次从本课题的研究内容、前期阶段研究进展、取得的初步阶段性成果、存在问题、疑难困惑、后续研究方向等方面作了详细汇报。课题负责人的现场汇报，或图文并茂，或生动活泼，用严谨的科研态度诠释着、演绎着他们在科研路上的欢笑与收获。九位校级课题负责人从中受益颇丰，纷纷表态要以市级课题标准完善课题资料，为我校明年市级课题的申报和研究奠定坚实基础。</p> <p> 课题组汇报结束后，马校长结合汇报内容进行了评价和指导。她充分肯定了三个课题组在现阶段所取得的成绩，鼓励所有课题组人员要注重理论与实践相结合；同时她提倡课题组成员人人写“课题日记”，记录课题研究中的点滴心得与反思总结，将课题研究与平时教育教学相结合，做实做细课题后期研究工作。</p> <p> 课题的推进需要引入更多的反思和内涵，真正做到“磨刀不误砍柴工”。本次汇报交流，既让各课题组梳理了前一段时间的工作，又看到了研究中存在的不足，为后期扎实开展工作打下坚实的基础。课题组成员也纷纷表示今后充分发挥课题研究作用，真正让研究服务于教育教学，做一名务实的研究者和教育者！</p> <p>摄影：曹苗苗</p><p>撰稿：周改华</p><p>审核：马 甜</p>