<p> 为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神,促进我园教师专业化成长,提高幼儿园整体教育教学水平。本周我园举行了为期四天的教师公开课活动,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</p> <p> 华坪县幼儿园十二位教师展示了自己的公开课。小班组开展了集中教育活动。</p> <p>中班组开展了户外体育游戏活动。</p> <p>大班组开展了区域游戏活动。</p> <p> 通过听课、自我反思、评课,教学研讨的互动教研方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,使她们在教学方面得到了磨炼和提高,同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p> <p> 课后的互动交流研讨中,执教老师围绕从目标制定、问题设计、师幼互动、回应效果等方面进行了评析与研讨。老师们以研促教,以教促学,以归纳式的言语提炼活动中的亮点,剖析活动中的问题,提出指导的建议,同时也给予任课教师们极大支持和帮助,肯定了老师们在这次教学活动中的精彩表现。使老师们在研讨过程中受到新的启发,重新反思了自己的教育教学对孩子的发展和促进效果。</p> <p> 幼儿园的教育活动应当贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。老师抓住孩子年龄段特点,与孩子们快乐的打成一片,实现了学习目标。</p> <p> 一次研课,一次成长。园本教研给了华坪县幼儿园团队携手成长的契机,我们将一路跟随幼儿成长的脚步,激趣、陪伴、求索……。</p>