<p> 为了提高我镇教学水平,培养更具有扎实业务水平的青年教师,继2019年秋季“青蓝工程”师傅领路课之后,我镇于2020 年12月14-15日开展了“师徒同台”语文优质课比赛活动。</p><p> 参与比赛的是从全镇选拔的5对优秀的师徒。活动前,师傅们精心打磨自己的课,细心指导徒弟的课。活动中,师傅们的课独具匠心,徒弟们的课风采各异。</p><p> </p> <p> 周秀兰老师教学的《掌声》,上课伊始,周老师灿烂的笑容一下子拉近了和学生的距离,课堂上,周老师创设活动情景,带领学生一起去品读课文。她抓住课文的重点和难点,以生为本、以情为线、以读为主、以拓展为目标,引导学生捉住关键词、句、段读悟体会。通过自主阅读,使学生在读中感悟,读中理解,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动去关爱别人。</p> <p> 刘宴宏老师教学的《为中华之崛起而读书》,刘老师重视小组的合作学习,将学生的自主探究和老师的适时引导结合在一起,让学生在多次朗读的感悟中萌发爱国之情。</p> <p> 张文娟老师教学的《西门豹治邺》,她教学语言生动形象,富有感染力。课堂上她着重指导学生朗读方法,以读促悟,让学生在多种形式的读中掌握基础知识,理解课文的中心意思。</p> <p> 郭芳华老师教学的《富饶的西沙群岛》,郭老师从复习生字新词入手,引出课文中心句“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”接着重点带领学生品读了“海水的五光十色、瑰丽无比”“海底美丽的珊瑚、懒洋洋的海参、威武的大龙虾与成群结队的鱼”。让学生感受到了西沙群岛的富饶和美丽风光。</p> <p> 阳璐琴老师以她那清新大方的教态,引领孩子们与文本对话,进行了朗读、识字、写字等方面的有效训练。 课堂上,阳老师采用了多种识字方法,如学习“雾”字采用归纳法,先让学生进行自主识记“雾”字,并让学生拓展关于“雨”字头的字有“雷”“霜”“霞”等,然后让学生总结归纳出这些“雨”字头的字一般与天气有关,都属于形声字。这样的学习迁移,让新旧知识有了进一步的融合。</p> <p> 王艳清老师教学的《坐井观天》,王老师注重让学生自读自悟,通过学生的质疑、解疑,抓住了本课的重点、实现了教学目标,充分发挥了学生自主学习的积极性。课堂上师生的思想交流,感情交流充满教学过程,师生之间、生生之间合作得十分融洽。</p> <p> 徐玉华老师教学的《为中华之崛起而读书》,徐老师紧紧扣住“中华不振”这个核心线层层教学,让每一个文字因为“中华不振”而立在学生眼前,活在学生心中,让学生在品读课文中表现“中华不振”的语句词,从而体会到周恩来立志“为中华之崛起而读书”的伟大志向,激发学生的爱国之情。</p> <p> 霍广艺老师教学的《狐狸分奶酪》,霍老师注重朗读教学,让学生分角色读一读课文中的对话,以读为本,读中感悟,在读中培养语感,读中领悟文中的道理。</p> <p> 李宜荧老师教学的《大自然的声音》 ,教学设计严谨,素材丰富,以“感受风之声、水之声和动物之声”三个环节层层递进。在教学中李老师巧妙地采用了多媒体进行教学,播放了小溪、河流、大海、青蛙等不同的声音,让学生直观形象地感受大自然声音的美妙。</p> <p> 莫建平老师教学的《北京的春节》,教学中莫老师利用思维导图引导学生理清思路,梳理文章结构,把握课文整体内容。让学生学得轻松,学得扎实。</p> <p> 本次比赛的评委是来自我镇5所学校的语文精英,她们分别是:中心小学的陈军艳副校长、二塘小学的李冬翠老师、沙塘小学的陈新艳副校长、塔山小学的刘玉娟主任和花堽小学的黄智萍老师。</p> <p>获奖名单如下:</p><p><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 一等奖</span></p><p> 临桂镇中心小学</p><p> 王艳清 阳璐琴</p><p> 二塘小学</p><p> 周秀兰 刘宴宏</p><p> 塔山小学</p><p> 徐玉华 霍广艺 </p><p><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 二等奖</span></p><p> 秧塘小学</p><p> 张文娟 郭芳华</p><p> 独峰小学</p><p> 莫建平 李宜荧</p> <p> 本次活动,老师们创设宽松愉悦的学习氛围,课堂活动环节形式多样,不仅激发了学生学习的兴趣,教给了学生知识,也教会了他们求知、合作,培养了良好的学习习惯,使学生学得有趣,学得实在,学有所得。</p><p> 此次教研活动既检验了师徒们的教学水平,也进一步夯实了她们的教学基本功,同时也为全镇教师提供了一个互相学习、互相交流的机会。</p> <p> 撰稿:苏燕玲 陶静</p><p> 校稿:龙玉珍</p>