<p> 阳光明媚暖人心，送教下乡传真情。为实现城乡教育资源互补，增进城乡教师互相学习和借鉴，切实提高教师教研专业水平，促进基础教育均衡发展，2020年12月17日、18日，上党区教育送教下乡活动在西庄小举行。来自各个县区的一行人，怀着浓浓的教育情怀来我校送课，教科局领导、学区校长和教研室主任、小学校长及副校长和教研室主任、各校各科教师参加了此次活动。</p> <p> 沁县红旗小学的冯志芳老师亲切地和孩子们问好，让孩子们放松心情，很快进入课堂学习中来。在教学过程中，冯老师从识字到进入课文，发挥学生的主体性，并且从读中悟，让学生们体会到列宁为什么要找灰雀，实践了“学生为主体，老师为主导”的教学理念。</p> <p> 沁县胜利小学的张芳老师在课堂中自然大方的教态，平缓的语速，恰到好处的引导，紧凑的课堂活动，及时的评价，给孩子们慢慢渗透商的变化规律，可谓是“润物细无声”。</p> <p> 襄垣县一小学李鸿霞老师的课，节奏张弛有度，操练扎实，孩子们在丰富的想象中真正地体会到了四季之美，将课堂交给学生 ，达到了教学的预期目标。用爱迪生的名言概括就是：想象力比知识更重要。</p> <p> 沁源沁河北元学校李丽娜老师的科学课《心脏和血液循环》一课，生动活泼，井然有序。李老师先从和孩子们互动游戏开始，引导学生提出问题，再通过动手实验、观察实验验证了自己的猜想并认识了心脏，接着通过视频了解了血液的循环情况。李老师对学生的引导充分，调动了学生的积极性。学生们知道了养成良好生活习惯的重要性，懂得了科学知识不是写在书上的道理，应该把它应用到生活中。</p> <p> 郊区漳村矿小学郭晨霞老师的《西门豹治邺》一课激情饱满，落落大方。郭老师通过学习词语说一句话，理顺了故事的起因和结果，最后通过思维导图师生共同完成了故事的经过。整堂课文本的挖掘更是丰富多彩，让我们感受到老师的匠心独运，更让我们对大语文教学有了深刻的体会。</p> <p> 黎城县北坊小学的申向荣老师，知识功底扎实，教学能力过硬，教学方法科学，让课堂上的学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。</p> <p> 郊区漳村矿小学韩映霞老师的《忆读书》一课，严谨认真，和蔼自然。韩老师以她特有的亲和力，巧妙地运用思维导图给学生总结出读书方法，让学生轻松愉快的学习。整节课既教给学生朗读方法，又培养了学生良好的学习习惯，使学生学有所得。</p> <p> 沁源沁城城南小学的郝丽英老师在《认识几分之几》的授课中，郝老师精心设计了教学情境、课堂提问和教学内容，运用幽默的教学语言灵活开展教学，培养了学生的数学思维。</p> <p> 上党区光明小学秦荷香老师的《少年闰土》一文中回忆了鲁迅和闰土相识、相处的画面中给我们呈现出了一个勇猛果敢、纯朴可爱、见多识广的农村少年。秦老师注重朗读指导，让学生在读中悟，在悟中读，深刻了解人物形象。</p> <p> 九位骨干教师把先进的教学理念，科学、合理、有效的教学方法送到了我们身边，对各校听课教师业务能力的提升起到了很好的帮扶、促进作用。</p>