<p><b> 为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力，并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值。我园开展“奇思妙想，变废为宝”的亲子手工制作大赛活动。</b></p><p><b> 各班级指定材料及范围，制定比赛规则，以各个家庭为参赛单位，经过了一周的时间，每个家庭都交上了精美的手工作品，让我们一起去欣赏一下中班“奇思妙想，变废为宝”之“当麻绳、毛线遇上瓶瓶罐罐”的精美作品吧！</b></p> <p><b>1号参赛作品《花开盛世》</b></p><p><b>参赛选手：赵永潇</b></p><p><b> 作品分析：将麻线巧妙利用，编成各种各样的花朵，粗细有别，颜色搭配合理，在制作过程中，让孩子感受了麻绳的粗细，以及用途，利用扎丝制作的花枝，曲折有度，让孩子感受了屈、折等。作品整体美观，无胶头，用心细腻！</b></p> <p><b>2号参赛作品《花满堂》</b></p><p><b>参赛选手:申文彬</b></p><p><b>作品分析:此作品的材料为奶粉罐、麻绳、卡纸、鲜花。麻绳颜色搭配合理，样式独具匠心，在制作的过程中，让孩子体验粘、拼、贴、插等，锻炼了孩子的动手能力及想象力！</b></p> <p><b>3号参赛作品《成长的摇篮》</b></p><p><b>参赛选手：赵嘉昊</b></p><p><b>作品分析：此作品材料主要为罐子、麻绳、绿色植物。罐子的选择大小、高矮适中，麻绳粗细合适，粘的过程中，没有线头流出，整体完美！在制作的过程中，让孩子体验了粘、绕等技巧，锻炼了孩子的动手操作能力，审美能力！</b></p> <p><b>4号参赛作品《可爱的小猪猪》</b></p><p><b>参赛选手：高乙航</b></p><p><b>作品分析：此作品制作材料为胶的罐子以及麻绳、毛线、卡纸等。制作的小图案是小猪猪，用毛线制作的眼睛，鼻子，嘴巴！粗细搭配合理，颜色搭配合理。在制作过程中，让孩子体验了画、贴、插等技巧，锻炼了孩子的动手操作能力！</b></p> <p><b>5号参赛作品《水培绿萝挂饰》</b></p><p><b>参赛选手：赵沛然</b></p><p><b>作品分析：此作品材料有竹根、毛线、绿萝、杯子、纸板等，整体形状为三角形，吊饰采用了刻、削等技巧，心思细腻，有想象力，在制作过程中，让孩子体验了绕线、剪等技巧！</b></p> <p><b>6号参赛作品《青春永驻》</b></p><p><b>参赛选手：蒲舒涵</b></p><p><b>作品分析：此作品制作材料为易拉罐、毛线、绿植！毛线颜色搭配合理，缠绕有序，整体大小合适，首尾轻重合理，整体效果美观，在制作过程中，由孩子亲自缠绕，真正做到了让孩子自己体验，培养了孩子的动手能力！</b></p> <p><b>7号参赛作品《我的小摇篮》</b></p><p><b>参赛选手：王艺霖</b></p><p><b>作品分析：此作品材料为胶罐、麻绳，上面还用线组成了我们的拼音宝宝，做到了联系实际，锻炼了幼儿的动手操作能力！</b></p> <p><b>8号参赛作品《聚宝盆》</b></p><p><b>参赛选手：王晋袁</b></p><p><b>作品分析：此作品制作材料为铝铁罐、毛线、铁丝、瓶盖！在绕线的过程中讲究层次感，颜色搭配，整体效果美观，富有想象力！</b></p> <p><b>9号参赛作品《可爱多》</b></p><p><b>参赛选手：赵光锐</b></p><p><b>作品分析：此作品制作材料为玻璃罐、毛线、绿植，在缠绕的过程中有条理，表面有毛线构成的花朵，在制作过程中锻炼了孩子的动手能力！</b></p> <p><b>10号参赛作品《秋天的菊花》</b></p><p><b>参赛选手：马旭凯</b></p><p><b>作品分析：此作品制作材料为玻璃瓶、毛线，作品小巧玲珑，颜色搭配合理，在制作过程中，让孩子锻炼了绕线、插等技巧！</b></p> <p><b>11号参赛作品《我的小兰花》</b></p><p><b>参赛选手：赵婧曦</b></p><p><b>作品分析：此作品制作材料为奶粉罐、毛线，绿植，毛线颜色搭配为黑、红、灰，在制作过程中，让孩子锻炼了绕线、粘贴等技巧！</b></p> <p><b>12号参赛作品《五彩摇篮》</b></p><p><b>参赛选手：罗漫琪</b></p><p><b>作品分析：此作品制作材料为胶罐、毛线、绿植。外观有彩色毛线勾勒出美丽的线条，层次分明，搭配合理，在制作过程中，锻炼了孩子绕线等技巧！锻炼了动手能力！</b></p> <p><b>13号参赛作品《我的木兰花》</b></p><p><b>参赛选手：王馨语</b></p><p><b>作品分析：此作品制作材料为矿泉水瓶、毛线、绿植。颜色搭配合理，外面由毛线勾勒出美丽的图案，由下而上！在制作过程中，锻炼了孩子的审美能力！</b></p> <p><b>14号参赛作品《燃烧的火焰》</b></p><p><b>参赛选手：王培均</b></p><p><b>作品分析：此作品制作材料为矿泉水瓶、毛线、花朵。外面由两种不同的绿色毛线装饰，由浅入深，层次分明，上面搭配黄色的花朵有力量！有希望！</b></p> <p><b>15号参赛作品《萱萱的宝贝》</b></p><p><b>参赛选手：王悦萱</b></p><p><b>作品分析：此作品制作材料为玻璃瓶，绿植。整体为水培植物，看上去整体美观，提升了孩子的审美能力！</b></p> <p><b>16号参赛作品《小葱葱》</b></p><p><b>参赛选手：胡艺凡</b></p><p><b>作品分析：此作品制作材料为薯片瓶、毛线、葱植物。颜色搭配合理，小巧玲珑，外观配上了几多花，有创造力！</b></p> <p><b>17号参赛作品《公主的摇篮》</b></p><p><b>参赛选手：李艺萌</b></p><p><b>作品分析：此作品制作材料为饮料瓶、毛线、绿植。外观由灰色毛线将瓶子本身的线条勾勒出来，形成不一样的吊饰花瓶，富有想象力！在制作过程中，锻炼了孩子的动手能力，提升了审美能力！</b></p> <p><b> 按照比赛要求，在家长们的带领下，孩子们都呈上了精美的手工作品，这是一次亲情的交流，是一次增进亲子感情的完美赛事！</b></p> <p><b>经过反复筛选，老师评选出了优秀作品，还请了小朋友们来评选，小朋友们虽然都很喜欢自己的作品，但是还是公平公正的选出了大家心目中都喜欢的作品，综合评选，最后评选出了一等奖一1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干！大家都做的很不错，真的好难抉择啊！</b></p><p> </p> <p><b> 幼儿阶段是培养创造性的启智阶段，因此教师的创意手工对培养幼儿的多种艺术表现手法有着积极的引导作用。（主要如：撕、刻、缝、印、拼、摆、拓、染、扎、捞、贴等等）</b></p> <p><b> 有付出就有收获，这份荣誉，我要带回家和爸爸妈妈一起分享！</b></p> <p><br></p><p><b> 亲子手工作品大赛不仅增强了幼儿的动手能力，发展了他们的手眼协调能力、手部精细动作，而且增进了家长和孩子的亲密关系。以后我们还会举办寻常且有意义的活动，在寻常活动中潜移默化地促使孩子们发展各项能力！这个冬天虽冷，但是孩子们依然感觉很温暖，因为，他们的成长，一直有你们的陪伴！</b></p>