山楂树之“恋”——中班班本活动

舒克幼儿园

山楂红了，像是你把心情都写上了脸，无声的雨洗净了往事的斑斓，于是曾经洁白的花瓣被风吹散。山楂红了，宛如你羞涩而灿烂的容颜，绽放的歌写满了整个的夏天，所以你的微笑总胜过万语千言。——杜斌《山楂红了》 课程缘起 在这秋收冬藏的好时节，借此契机，小朋友们与山楂来了一次浪漫的相约。 识山楂 看一看红红的山楂，好诱人呀，小朋友们迫不及待的拿起山楂细细看一眼，像红玛瑙一般。 闻一闻鼻子靠近，一股酸甜酸甜的水果香，让人忍不住咬一口。 尝一尝宝贝们似乎没想到山楂这么酸，纷纷被酸出了可爱的表情。 绘山楂 孩子们开始了山楂的绘画，孩子们除了用彩笔进行绘画，还用轻泥进行创作。他们的的兴趣很浓厚。 我来捏山楂 我来画山楂 山楂排序 品山楂 自制糖葫芦怎样制作糖葫芦？一一：准备竹签，串上山楂。阿布：洗干净山楂，然后在串，将糖融化掉，然后把串的山楂蘸上糖在晒一晒。泽泽：把山楂弄点糖，再弄点芝麻，最后串在竹签上。优优：再加上夹心苹果、香蕉、草莓。 筛选 洗净 串签 熬糖 晾干 品尝 忆山楂 收集山楂制品 除了冰糖葫芦、山楂干这些山楂制品，还有什么是山楂做成的呢？利用周末与爸爸妈妈一起到超市收集由山楂制作成的食品。 教师作为幼儿活动的支持者，引导者，给幼儿提供了“直接感知、亲身体验和实际操作”的机会，孩子们在“识山楂”、“品山楂”、“忆山楂”等一系列活动，不断观察、提问、探究，建构认知，在游戏中学习。在这次的主题活动中，让我们感受到了孩子们强烈的兴趣和好奇心，当带着他们的兴趣和好奇心他们一起探索发现时，整个过程是快乐而幸福的。但是主题活动不是一成不变的，作为教师的我们也是在不断地变化中完善自我。我们要和幼儿一起探索、一起成长，这样幼儿才能在现实情景中去感知、学习，并且获得成功的体验。