<p> 冬日寒意浓，教研暖人心。为了提升教师素养，提高教学水平，打造优质、高效课堂，洛龙区开元小学第十五次英语教研活动于2020年12月17日上午如期举行。</p><p> </p> <p> 本次教研，非常荣幸邀请到了洛龙区教研室的英语教研员俞书香老师，来对我校英语教学及教研活动进行指导！全体英语组教师热情高涨，不忘初心，在教研中砥砺前行！</p> 精彩课堂 <p> 教研第一时段，观摩由三三班王亚丹老师和四一班刘梦豪老师带来的两节展示课。两位老师为本次教研精心准备，为我们带来了精彩的英语课堂。</p> <p> 首先，王亚丹老师的课题为三年级上册《Lesson11 How do you do?》整节课气氛活跃，教学资源丰富，教具准备充分，同学们积极主动地参与到课堂活动中，学习兴趣极高。</p> <p> 看，王老师在和学生亲切地互动，答疑解难，分组PK活动进行地有条不紊！</p> <p> 孩子们也积极上台展示，落落大方，丝毫不畏惧。看他们自信满满的样子，多么可人！</p> <p> 接下来，是由四一班刘梦豪老师带来的展示课——四年级上册《Lesson10 Where is my dog?》精彩的板书引人注目。</p> <p> 刘老师课堂中与学生交流讨论，共同成长。</p> <p> 孩子们分小组认真地进行着Role-play演练，兴致高涨！争先恐后地上台表演，展示自己！</p> 认真聆听 <p> 教研室的俞老师和我校全体英语教师在认真聆听，观摩学习，不时记录着课堂的点点滴滴。</p> 说课评课 <p> 教研第二时段，说课评课环节。王亚丹和刘梦豪老师分别讲述了自己的教学目标、教学设计和流程，同时对自己的课堂进行总结反思，老师们也畅所欲言，纷纷提出了自己的宝贵的意见。</p><p> 评课最后，由俞老师对这两节课进行精彩点评，为我们提出了许多宝贵而中肯的建议，大家聆听着、思考着，感触颇丰！</p> 新课程标准解读 <p> 第三时段，俞老师带领我校全体英语老师进行新课程标准的解读。</p><p> 老师们仔细聆听，就小学英语需要达到的标准进行查漏补缺。反思自己课堂中需要做到的、还不完善的地方，在短短几十分钟时间内，也学习到了许多英语教学的方法和教学策略。</p> <p> 兴趣是最好的老师。英语要放在具体情景中，让孩子们去说去交流。小学英语教学，要注重培养孩子们的英语学习兴趣，让他们爱上英语，乐于听英语、读英语，敢于说英语，勤于写英语，并主动了解英语文化与中文的差异。</p> 心得感悟 <p> 本周我们英语组教研邀请到俞书香老师与我们共同听课，评课，解读新课标，收获颇丰。我们先共同听了王亚丹老师和刘梦豪老师的精彩授课，两位教师基本功非常扎实，课程设计新颖独特，学生参与度很高。在教学过程中，王亚丹老师将实物引入课堂，带领学生们一起学习新句型，课程资源丰富非常有趣，利用小组比拼激起学生们的学习动机，使学生们主动参与，特别值得我学习。刘梦豪老师的课堂气氛特别活跃，在课堂中一直贯穿听说环节，这对于英语学生非常有益，还有最后小结环节，新颖独特，很有趣。在两位教师的课堂中，有太多需要我学习的地方。评课环节俞书香老师的点评让我受益匪浅，很多我们看不到的地方，经过老师点拨，豁然开朗，老师给我们提了很多特别好的建议，特别是解读新课标，作为一名新教师，我对课标和书本的研读远远不够，老师强调英语学习一定要多听说读，创设情境，平时上课要让学生在丰富的语境中练习，创设情境要贴近日常生活，在学生在不知不觉中学习语言，运用语言，这可能是我平时上课中比较薄弱的环节，今后一定加强练习。通过今天的教研活动，我越来越意识到自己要学习，要成长还很多，希望能多参加这样的活动，学习别人的长处，弥补自己的不足，不断提高自己的业务水平。</p><p style="text-align: right;"> 马佳奇</p><p><br></p> <p>本周英语教研活动如期展开，在观看了王亚丹老师和刘梦豪老师的精彩授课后，我深受启发，两位老师的课堂教学让我获益匪浅。王亚丹老师教学风格活泼有趣，丰富多彩的教学活动和教学资源让学生们在四十分钟内热情高涨，积极参与到每个环节中来；刘梦豪老师的教学思路严谨教学环节紧扣，教学活动围绕教学重难点展开，整个课堂高效有序。评课环节俞老师的评价精准到位，给了我们这些新老师非常大的启发和指导。俞老师站在课标的立场上详细的解读了小学英语尤其是三四年级的语言教学侧重点，为我们之后的日常教学指引了更加明确的教学方向。 </p><p> 夏蕾</p> <p>通过这次听课评课活动，我受益匪浅。它让我近距离地领略到每位教师的教学风格，虽然这两节课的风格各异，但每一节课都有很多值得学习借鉴的东西，下面就谈一谈我的一点感受。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多，有很多值得学习和借鉴的地方。王老师的课堂气氛活跃，活动设计层层分明，环环紧扣，一步一步引出本节课的所学内容，课堂开始通过视频导入，激发学生学习兴趣，点睛之笔就是运用猜盲盒游戏，让学生猜测盒子里面都有哪些水果吸引了学生的眼球。刘老师首先通过图片导入，复习上节课所学内容，引出本节课新的课程，其中创设情境通过让学生帮助自己找英语书来训练句型，让课堂与生活结合起来，灵活运用所学知识。俞老师也对我们两位老师所讲的课进行点评，一起研讨课程标准与教材的关系，其中真的是收获颇丰。总之，作为老师不仅仅要认真地上好每一堂课，还要在“好”字上面下功夫，怎样才能上好课，在以后也要多向其他老师学习，不断提升自己教学能力。</p><p> 董倩倩</p> <p> 作为一名小学英语教师，要在一次次的教研和听课中完善自己，对自己提出更高的要求。今天的教研大家收获满满，为以后的高效英语课堂提供了许多新思路新方法，作为一门语言，在英语教学中也要注重立德树人，为培养祖国未来的花朵尽心尽力，为我们开元小学的学生贡献力量。在以后的教育教学中，我们全体英语教师定会继续凝心聚力，学习更多先进教育理念，优化课堂，打造趣味高效课堂，提高教师本身的素质，提升总体的教学质量！</p><p><br></p><p>美篇制作：王迪</p><p>美篇审核：尤萌萌</p><p><br></p>