一场“静悄悄的革命”在安定学区展开

钟彬

———安定学区校长读书分享会 　　为进一步丰富校园文化底蕴，打造书香校园，提升校长文化素养，12月17日上午，安定学区在安定中学春圃讲堂举行安定学区校长读书分享会。在学区潘喜洋主任的带领下，全区校长共读《静悄悄的革命》，本次交流就《静悄悄的革命》进行探讨。学区人员、全区校长参与本次分享会，由叶琦副主任主持，共12位校长上台分享读书感想。 　　安定中学李应军校长认为应静下心来研究创造以学为中心的教学，理解学生倾听学生，有效帮助教师成长，让学校成为“学习共同体”。 爽口中学邱冲东校长从构建和谐的师生关系和构建“应对”的教学模式，两方面谈了如何避免打破虚假式的主体。 大桥中学彭贞校长“向深度学习迈进”。打造“安心开放”教室，教师学生安心学习，课堂向教师、家长开放。营造“安静倾听”的氛围。创造有深度的综合学习课程。办适合发展的教育，为每一个梦想搭桥！ 三市中学李检发校长认为静悄悄的课堂应该是倾听的课堂。作为一名倾听者的教师，必须身怀谦虚和忍耐，以一颗充满柔情的爱心，蹲下身子，弯下腰杆，静下心来，倾听那花开的声音。 　　福寿山镇陈杰校长阅读书籍后感受到首先要开阔视野找方向：走出校园，走进书本，走进专家。其次深入课堂找问题：教学方向是否偏离，教学过程是否有效，教学效果是否达预期。最后凝心聚力找对策：改善管理谋突破，齐心协力谋发展，督促反思谋落实，奖励鼓励谋持续。 　　官塘中心小学袁需要校长表示守住一抹暖阳，才能静待花开。要打破虚假性教学课堂，引入润泽的课堂，学会倾听。 益海小学钟彬校长从“围绕三改、创建共同体”做了汇报。改革是措施、改变是过程、改善是目的。要想学校有改革，教师有发展，只有课堂改变，学校就会改变！ 　　长联小学王大为校长认为教育改革应该从每一间教室和每一节课的教学开始，要有效的体现学生的主体性，关注到学生不确定的回答，学会倾听。对于老师来说，要保持清醒的头脑，胸怀一颗尊敬儿童的心，多一点坚定，多一点信心，多一点实践，多一点思考，从小小的个体开始，进行一场“静悄悄的革命”。 低坪小学鲁正根校长认真进行了思考，现在的教育就是一场静悄悄的改革，没有轰轰烈烈，只有润物细无声的日常教学。 　　向阳小学龙依依校长表示课程改革要从自身出发，用心改变，让点点滴滴的探索和实践、思考和行动悄悄的发生，最终演变成一场伟大的革命！ 　　育才小学张丹丹校长的分享语言通俗，情真意切，结合学校实际情况，从“润泽课堂”“合作性同事”“让教师在课堂上成长”谈了自己的感想启发，并将运用到实际中。 　　下沙小学欧阳娜娜校长以改变自己、改变课堂、改变学校为题，通过阅读对尊敬、倾听、交流、合作、反思五方面有了深刻的感悟。 　　相同的书籍，不同的角度，他们或叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，尽情分享着读书的收获与感悟。独到的见解，深刻的感悟，引起了与会教师的强烈共鸣。 潘喜洋主任对大家的读书交流表示肯定，并分享了自己的读书感悟。提醒校长要多读书，努力提高自己的文化素养、提升自身管理水平。带领学校老师、学生一起阅读，打造真正的书香校园！ 　　本次读书分享会历经2个小时，获得了圆满成功。此次读书分享会，搭建了校长读书交流学习的平台，让大家享受了一次知识的盛宴，提升了校长的文化品位和文化素养。为打造学习型教师队伍和书香校园的建设起到积极的推动作用。