<p> 为了进一步加强语文教学研究，切实有效提高语文课堂教学效率，加强改进教学方式，以促进语文教师专业发展为根本，同时全面提升语文教学质量。12月17日，巩义市小学语文优质课展示活动在建设路小学举行。</p><p> 语文是有趣的，人生百态皆语文，语文课堂更应该是充满趣味的。本次展示课活动，作课老师们为我们展示了真实而又生动的课堂！</p> <p> 王元元老师执教的《端午粽》一课，儿童化的语言使人如沐春风，孩子们深深被老师吸引住了。在教学“端”字时，对德的教育是随机融入的，把传统美德融入课堂教学，体现了立德树人。“带”字的教学由一个字，引出一幅画，一个生活场景，培养了孩子们学习语言文字的兴趣。</p> <p> 白景鸽老师执教的二年级下册《青蛙卖泥塘》课堂生动形象，气氛自然活泼，学生积极参与，教师教得轻松、学生学得愉快。在引导学生品词时，做动作理解“播撒”“采集”和“吆喝”，有助于加深学生对于词语的理解，将抽象的词语变为具体形象，为后面的合作表演打下基础。教具丰富、课件制作精美实用，为孩子提供直观的感知途径，调动学生积极参与表演的热情，也充分挖掘了学生的思维潜力，提升了学生的语言表达能力。</p> <p> 刘轶林老师执教的四上《王戎不取道旁李》一课做到了让学生在学习文言文的时候认真观察、冷静分析。背诵时，逐层增加难度，为学生水到渠成的背诵做了铺垫。并且在背诵的时候出示了课文草书，引导学生感受中国汉字是世界上最美的汉字，渗透了立德树人的理念。</p> <p> 谷春红老师执教的三年级《掌声》一课，采用了"以读代讲，角色转换"的方法，通过引导学生入情入境地多次读书，教师的示范读等多种读书活动，促使学生思维和情感体验，让学生悄然走进文本，自己寻找感受小英子不同的内心世界。真正做到在读中感知，在读中体味，在课堂上，很好地突破教学重难点，从而充分领悟掌声的内涵，进而明白文章所蕴涵的道理。</p> <p> 室外寒气袭人，室内却是热情澎湃。整个多功能厅座无虚席，听课的老师认真聆听每一个教学环节，捕捉课堂上的精彩之处，记录着自己的心得体会。</p> <p> 贺孝武书记对此次活动表示充分肯定，作课的老师展示了自己扎实的基本功，每一课的精彩之处不言而喻，希望参与活动的老师能够观摩、学习，并不断的提升自己的教学水平。优质课的评比本着公平、公正、公开的原则，希望老师们积极参与。</p> <p> 张喜荣老师对本次活动进行了总结，四位教师在讲课中有许多可圈可点之处，对德育的渗透、细节的把握……值得所有老师学习。同时，对小学语文教学提出了要求，注意加强单元要素的勾连，播种美的种子。语文教学的美，就是引领学生从语言文字的美走向美好的精神境界。语文教学的真，就是遵循语文教学规律，教语言、教文本、教学生、教人生。静水流深，方是语文本色。</p> <p> 这次优质课展示活动，为老师们搭建了一个相互启发，相互学习的大舞台。作课教师们精彩纷呈的课，婉如一盏盏指路的明灯，为在教学之路上探索的老师指明了方向！"一花独放不是春，百花齐放春满园"，相信，在小语教研员的正确引领和全体小语教师的努力下，巩义市小学语文之花将会绽放得更加绚丽多彩！</p>