远离“陷阱”,防范诈骗——穰东中心幼儿园防范诈骗宣传活动

素颜暖笑

<p> 为提高全体教职员工及家长的安全防范意识,增强幼儿及家长对电信网络诈骗犯罪的识别和应对能力,增强自我防范意识,我园开展“远离陷阱,防范诈骗”防电信网络诈骗宣传活动。</p><p><br></p><p><br></p> <p>了解电信诈骗</p> <p>  为防止电信网络诈骗,家长们还需注意:假如您遇到类似情况,接到有关孩子在外情况的陌生电话时,应当尽量保持平静心态,不要做出过激的反应。应尽快与幼儿园、班级老师取得联系,及时核实陌生信息的真伪。希望家长(监护人)配合做好以下教育工作:</p><p><br></p><p>1. 不要轻易相信陌生人,不随意向外人提供自己的信息,如:家庭住址、电话号码、银行卡号、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。</p><p><br></p><p>2. 接到陌生电话、短信,一定要保持冷静,当对方恐吓你银行卡透支、涉嫌犯罪、家人亲戚朋友遇事等可疑情况时,请立即与家人联系协商核实,或者拨打110报警。</p><p><br></p><p>3. 如家长收到任何关于幼儿园名义的陌生电话、短信、微信、钉钉等推送的收费信息或是二维码时都不要轻易点开,务必先向幼儿园或班主任老师确认,不要轻信不明信息,更不要信谣、传谣。</p><p><br></p><p>4. 幼儿园不会以短信方式推送教学链接,请关注幼儿园工作群、班级群等官方渠道通知。</p><p><br></p><p>5. 一旦发现可疑情况,保存好相关证据并及时报警。</p><p><br></p><p><br></p> <p><b>“校园贷、套路贷”</b></p><p><br></p><p><b>风险告知书</b></p><p><br></p> <p> 随着互联网的飞速发展,网络借贷作为新兴的金融产品走进了平常百姓的生活。网络借贷在给我们带来各种便利和实惠的同时,潜藏其中的风险也急剧增大。我们或许对这些风险感触不深,但因网络借贷引发的悲剧却接连发生。</p><p><br></p><p><b>一、什么是网络借贷</b></p><p><br></p><p>网络借贷由银监会负责监管,主要包括:个体网络借贷和网络小额贷款。个体网络借贷是指个体和个体之间通过互联网平台实现的直接借贷。在个体网络借贷平台上发生的直接借贷行为属于民间借贷范畴,受合同法、民法通则等法律法规规范;网络小额贷款是指互联网企业通过其控制的小额贷款公司,利用互联网向客户提供的小额贷款。</p><p><br></p><p><b>二、什么是“校园贷”</b></p><p><br></p><p>“校园贷“又称校园网贷,是指一些网络贷款平台面向在校学生开展的贷款业务。校园贷通常分为三种:一是专门针对学生的分期购物平台,如趣分期、任分期等,部分还提供较低额度的现金提现;二是P2P贷款平台,用于学生助学、培训和创业,如投投贷、培训贷、名校贷等;三是阿里、京东、淘宝等传统电商平台提供的信贷服务。</p><p><br></p><p>“校园贷”有四大特点:<b>其一,</b>借贷人基本上都是在校学生,对校园贷的风险认知缺乏;<b>其二,</b>一开始借贷金额都不高,但翻倍速度极快,让借贷人不堪重负;<b>其三,</b>经常采用非正常手段的催逼还款,例如:裸照曝光、电话威胁等;<b>其四,</b>在学生无力还款时,最后往往是找到学生家长及亲友出面还款。</p><p><br></p><p><b>三、什么是“套路货”</b></p><p><br></p><p>“套路贷”是假借民间借贷之名,通过“虚增债务”、“制造资金走账流水”、“肆意认定违约”、“转单平账”、“虚假诉讼”等手段,达到非法占有他人财产的目的。由于“套路贷”隐蔽性强,且利用公权力“扫尾”,被害人很容易上当,特别要警惕“空白合同”。“ 套路贷”犯罪的基本特征:<b>一是</b>制造民间借贷假象。被告人对外以“小额贷款公司”名义招揽生意,与被害人签订借款合同,制造民间借贷假象,并以“违约金”、“保证金”等各种名目骗取被害人签订“虚高借款合同”“阴阳合同”及房产抵押合同等明显不利于被害人的合同;<b>二是</b>制造银行流水痕迹,刻意造成被害人已经取得合同所借全部款项的假象;<b>三是</b>单方面肆意认定被害人违约,并要求被害人立即偿还“虚高借款”;<b>四是</b>恶意垒高借款金额。在被害人无力支付的情况下,被告人介绍其他假冒的“小额贷款公司”或个人,或者“扮演”其他公司与被害人签订新的“虚高借款合同”予以“平账”,进一步垒高借款金额;<b>五是</b>软硬兼施“索债”,或者提起虚假诉讼,通过胜诉判决实现侵占被害人或其近亲属财产的目的。</p><p><br></p><p><b>四、“校园贷、套路贷”的风险</b></p><p><br></p><p>一般情况下,“校园贷、套路贷”能够缓解学生短期的资金需求,为学生的生活提供便利,但由于学生群体并无固定收入,透支消费的便利容易形成消费惯性,造成学生超前消费和过度消费,最终导致学生无力还款并影响正常的学习和生活。特别需要提出的是,一些非法网贷机构针对在校学生开展借贷业务,突破了校园网贷的范畴和底线,如侵犯学生隐私的“裸条贷”、遭遇高利贷的“低息贷”以及逼迫大学生“裸贷肉偿”等非法网贷可能使大学生陷入连环债务之中,因无力还债,无法躲债、逃债,导致违法犯罪、跳楼自杀等极端行为屡屡发生。</p><p><br></p><p><b>五、如何对待校园网贷</b></p><p><br></p><p><b>1.量力而行,理性消费,树立正确的消费观。</b>全体教职员工根据自身经济状况合理消费,务必量力而行,杜绝超出自身承担能力的高消费和超前消费;</p><p><br></p><p><b>2.学习金融知识,提高对金融诈骗和不良借贷的防范意识。</b>当前金融产品层出不穷,广大教师应主动了解和学习金融知识,提高辨别合法金融服务的能力,谨防落入欺诈陷阱;</p><p><br></p><p><b>3.谨慎选择借贷服务机构。</b>现阶段,国家已着手整顿校园网贷,要求一律暂停网贷机构开展在校园生网贷业务。</p><p><br></p><p><b>4.注意维护自己的合法权益。</b>如因前期疏于防范已陷入不良网贷的困扰中,自身权益正在或者即将遭受伤害,应及时向幼儿园报告有关情况,并寻求国家公权力的介入维护自己的合法权益。</p><p><br></p><p>希望教师和家长朋友们一定要学会正确评估自身的经济实力,树立理性、适度的消费观,增强风险意识、权利意识与责任意识。全国扫黑办智能化举报平台“12337”。</p><p><br></p><p> 最后想告诉大家:“时刻保持警惕,不让诈骗分子有任何可乘之机”。</p><p><br></p>

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