<p><span style="font-size: 18px;">贵州省沿河土家族自治县民族幼儿园</span></p><p><span style="font-size: 15px;">曾芳芳🌸申霞</span></p> <p class="ql-indent-1">陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会都是活教材。”因此，我们开展了以树枝为主的班本课程《“树枝”先生》，以幼儿为主体，让幼儿自己选择，激发幼儿的创造兴趣。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">随着冬季的到来,园里的树叶纷纷飘落。在北风的侵袭下，树枝不断随风摇摆，不禁形成了一幅幅冬季特有美丽的画面。根据上个月主题开展《丰收的季节》孩子们对农作物的春种秋收，对树叶的绿秋有一定的知识经验，但对树枝和树的作用不了解，因为开展主题需要投入树叶，曾老师就在幼儿园门口拉着一根环卫工人修剪的大树枝丫进班级。一进班级就成为孩子谈论的话题：“老师，这个树枝拿来干嘛，你为什么拿进我们班？……”就这样一发不可收拾引起幼儿对树枝产生了浓厚的兴趣,于是我们班开启了一段树枝的探秘之旅······</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">博达问：“老师，你这个树枝你拿来干吗？”</p><p class="ql-indent-1">慧茗问：“老师你为什么把它拿到我们班呀？”</p><p class="ql-indent-1">铃怡问：“老师你是不是拿来装饰我们教室吗？”</p><p class="ql-indent-1">米可问：“老师你是不是拿来给我们做手工吗？”</p><p> </p> <p class="ql-indent-1">曾老师说：“你们猜一猜，其实树枝的用途可多了，可以用来做手工、搭建、涂色......你们也来想想还能用来做什么？”</p> <p class="ql-indent-1">因为10月份开展的主题活动《丰收的季节》孩子们对“树枝”先生产生里非常浓厚兴趣。想自己去大自然寻找“树枝”先生，于是爸爸妈妈利用双休日带着他们去大自然寻找“树枝”先生的探险之路就展开......。</p> <p class="ql-indent-1">在全班爸爸妈妈和孩子的共同的努力下，各种各样大自然里的“树枝”先生来到了我们班，看！这些都是孩子们从大自然寻到的宝贝呀！</p> <p class="ql-indent-1">若兮：“树枝的颜色不好看，我想把它换种颜色。”</p><p class="ql-indent-1">妤馨：“我也觉得，我想给涂粉红色的。”</p><p class="ql-indent-1">睿捷：“我要涂紫色的。”</p><p class="ql-indent-1">米可：“我要涂黄色”·······</p><p class="ql-indent-1">在孩子们强烈的建议下，我们一致决定给“树枝”先生穿上大家给它们准备的新大衣。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">孩子们都用“树枝”先生和彩泥大胆的进行了创作，捏出了各种各样可爱造型的的小人，孩子们脸上都露出洋溢的笑容。</p><p> </p> <p class="ql-indent-1">看！这些都是我们和爸爸妈妈一起用“树枝”先生制作成的超好看的艺术品，来吧！快来我们教室的美工区欣赏一下吧！</p> <p class="ql-indent-1">我们和“树枝”先生的故事还不至于此......它是从一棵树怎样怎样变成树枝呢？接下来让我们来记录自己的猜想！</p><p> </p> <p class="ql-indent-1">这就是我们大四班“树枝”先生的班本课程，接下来还会发生什么精彩的故事呢？请大家拭目以待吧！</p>