弘文学校班主任经验交流会

德育人

班主任是班级管理的核心，是家校沟通的桥梁，是学校德育工作的主力军。班主任工作是一门学科，也是一门艺术。2020年12月16日晚，弘文学校隆重开展了班主任经验交流会。学校为老师们搭建相互交流与学习平台，取长补短，共同做好学校德育工作以及班主任工作。 　　本次班主任经验交流会是经过初赛的激烈角逐，最终选拔出不同年级段的五位班主任代表在全校进行经验交流。交流会由德育处唐广生主任主持。 　　第一位分享的是405班黄洁梅老师，她提出了一个基本点，就是责任心，责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地。没有良好的班风学风，其他一切都是空中楼阁。 　　接下来由310班梁春梅老师上台分享，她在班级多发挥班干部的作用，班干部不固定，每个学生都可以做班干部，她善于发现学生亮点，因人施用。她还特别重视与科任老师的配合，与家长的沟通。梁老师为人和善，爱生如子，她说她在班级里不但是在做班主任工作，同时也是在做一位母亲的工作。 　　陈意珍老师是一位毕业不久，担任班主任3个月的新老师，她查资料了解一年级学生的心理状况，并制定了切实可行的方案，在这么短的时间里已经渐渐进入了班主任角色，而且在管理上取得了一定成效，她从无规矩不成方圆，立足整体，三重效应，重视沟通和了解四个方面谈了她在担任班主任工作中的一些经验，博得了在座老师的阵阵掌声。 　　蔡芬芬老师分享的主题是“潜心育人，静待花开”，她从班级介绍，目标导航，治班策略，教育感悟四个方面介绍了她的治班经验。他对学生比较严格，她说对学生的严格要求，是对学生的最大尊重，无规矩不成方圆换，要严中有情，严中有爱，严爱相济。她说班主任工作艰辛而神圣，我们相信每份辛劳都会有收获。在教书育人的道路上，我们付出的是一份份汗水，但我们收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感。希望我们一如既往，静下心来教书，潜下心来育人，奋斗不已！ 　　张小灵老师是504班的班主任，她认为作为老师要有一颗爱心，“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，她要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。她认为还要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。 　　最后学校刘校长为这几位优秀班主任进行了颁奖，并激励他们在以后的教育路上不忘初心，砥砺前行! 　　此次班主任工作经验交流活动是心与心的交流，是分享经验，共同解决问题的良机。本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路。交流中所得的收获将在日常工作中发挥有力作用，帮助弘文学校各个学段班主任能力进一步提升，为弘文学校向更辉煌的未来迈进奠定了坚实的基础。