<p> 章太炎国学大师曾指出 “夫国学者，国家所以成立之源泉也。”国学是我国之魂，诵读其，方可汲取精华，积累语言，滋润心灵，提升素养，为学生一生的发展奠定基础！</p> <p> 回顾开学初，同学们人手一本《笠翁对韵》、《日有所诵》等！清晨，参加完晨跑后，他们以最快的速度整理好书包便自觉拿出《笠翁对韵》开始诵读，时而吟唱，时而对读，宛如一副小小朗读者的模样！下午，伴随着一阵宛转悠扬的音乐，同学们拿起《日有所诵》轻声诵读，这场面给人以舒适的感觉！就这样，日复一日，年复一年，同学们在校期间坚持诵读！</p> <p> 读圣贤书，立君子品，诵读经典！这不，一个学期即将结束，我们得抓住它的小尾巴，让她的尾巴染上不同的音符🎶回民二小三十小校区二年级的素养测评于12月17日以别出心裁的形式让同学们沉浸在经典诵读的魅力中！</p> <p> 本次测评意在考查学生能否诵经典，并能结合情境背诵经典，提高学生感悟经典的能力！</p> <p> 冬日鲜活的太阳，是奖励给同学们的一枚“经”质奖章！只见他们胸有成竹、喜眉笑眼迎接诵读挑战！</p> <p> 双手紧紧的握着测评表，一副稳操胜券的模样！</p> <p> 妙趣横生的飞花令，朗朗上口！</p> <p> 博大精深的经典，同学们诵读则是声情并茂，乐在其中！</p> <p> 妙不可言的情境猜诗，同学们诵读——或抑扬顿挫、或宛转悠扬！</p> <p> 惊风飘白日，光景驰西流！转眼间，一下午的时间便结束了，</p>