《为中华之崛起而读书》

淡定人生

中华

学生

读书

不振

崛起

知识点

周恩来

教学

课文

志向

　　2020.12.15，李宝华老师在湖美中小教导处的安排下，执教四年级语文上册《为中华之崛起而读书》。这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了周恩来的博大胸襟和远大志向。

　　根据本课学习目标，我把学生的自主探究与教师的适时引导有机结合，把知识点透过各种方式展现在学生面前，使教学过程零而不散，教学活动多而不乱，学生在简单愉悦的氛围中学习知识，拓宽视野。

　　紧紧扣住“中华不振”，层层理解。让每一个文字因为“中华不振”而立在学生眼前，活在学生心中，让学生在品读课文中浮现“中华不振”的情景，从而体会到周恩来立志“为中华之崛起而读书”的伟大志向，激发学生的爱国之情。

　 结束了《为中华之崛起而读书》这课的教学，我不断反思，在本节课上我的表现存在着几处缺点:1.我的课堂时长把握的不是很好；2.背景资料知识点不够丰富。希望在未来的教学中我能改正这些缺点，让我的课堂能更加的完美。