<p> 2020年12月16日，刘店二中继续进行英语听评课教研活动。九（2）班英语老师常玉攀为我们带来了一堂精彩的英语公开课。常老师课件设计独特新颖，语速适中，发音纯正，教态自然，整节课不紧不慢，娓娓道来。</p> <p> 常老师指令明确，学生们反应熟练。她在重点的把握以及细节处理方面十分到位。而且，她巧妙地运用各种有关computers的图片向学生们简单直观的展示了教学内容，通俗易懂。</p> <p> 常老师课堂氛围活跃，学生参与度高，学生对学习的内容印象更加深刻，贴近生活，充分发挥了自己的主观能动性。</p> <p>听课老师们认真倾听，用心记录。</p> <p> 这边刚下课，马上进行评课。首先，授课者常老师讲述自己的授课思路设计，清晰流畅，环环相扣，注意学生批判性思维品质的培养，也在不知不觉中渗透着情感教育。</p> <p> 初中英语组老师评课说到:常玉攀老师的课紧扣教材，由浅入深设计合理，重难点突出，课堂气氛活跃。设计完整，根据九年级学生的学习能力，从易到难，从简到繁，层次清晰，学生当节课掌握效果良好。</p> <p> 英语组其她老师评课说:常老师讲的The importance of computers中的重点句型，活学活用，将课本中的素材和学生学习生活中的情景相结合，给学生足够的练习时间，是非常好的示范课。整堂课一气呵成，系统自然，让学生在感受不到语法痕迹的情况下，将句型熟练掌握。</p> <p> 最后英语教研组集体总结:通过开展常态化校内公开课，老师们互学互促，让新老师学习老教师丰富的课堂经验，让老教师观摩新教师新的教学手段和技巧。在不断的观摩、反思、点评过程中，教师们的专业技能会得到迅速提升，教学质量也会迈向新的台阶！</p> <p> 每一次公开课和研讨交流都是一个自我反思和自我提高的过程，梧高凤必至，花香蝶自来。用最宽容的心态接受不同课堂活动设计的意图，用最热切的心态去汲取教学灵感，用最严苛的心态去优化自己对课程的原始设计，刘店二中教师将继续以课堂为阵地，做好常规教学工作，切实发挥每位教师的教学主导作用，备好每一节课，上好每一节课，认真研究学生的需求，保持锐意进取的精神和不断追求的态度，为学生的成长添枝加叶，为学校的发展做出贡献。</p><p style="text-align: right;">刘店二中英语教研组</p>