点燃寒冬热情共享教研盛宴，——2020年麻章区教研员与骨干教师教研能力提升培训系列报道（一）

Jack

12月15日，寒风凛冽，麻章区42位教研员、教导主任、骨干教师怀着对教研的执著和热情，来到粤曲之乡——东莞市，开启了教研能力提升培训之旅。我们承载美好的梦想，背负共同的期待，共享这场教研的饕餮盛宴。  开班典礼 　　16日早，2020年麻章区教研员与骨干教师教研能力提升培训班举行了简单的开班典礼。 　　16日早，2020年麻章区教研员与骨干教师教研能力提升培训班举行了简单的开班典礼。典礼上，来自岭南师范学院的李雪莹老师主持开班典礼并代表岭南师范学院发言，她对学员们表示热烈的欢迎，介绍了岭南师范学院及其下属的教育服务公司，对培训项目进行了解读，明确培训内容及课程安排。 　　麻章区教育局教研室郑永恒主任作了动员讲话，他阐明此次培训活动的意义，希望参加此次培训的教研员、教导主任、骨干教师一要端正态度，严肃纪律，完成学习任务；二要明确目标，与时俱进，注意安全；三要不断反思，开拓教研工作新局面。 开班典礼花絮 开班典礼现场 开班前签到 吴品云老师讲座 　　开班典礼后，高中语文特级教师、全国教科研先进工作者、享受国务院特殊津贴专家吴品云老师给我们带来了以《拥有“六心”，美丽前行——做有心的教育人》专题讲座。 　　吴老师以自己的切身经历和精彩故事，告诉我们作为教育人应具备“六心”——仁爱心、同理心、工匠心、智慧心、儿童心、审美心，进而达到让教育柔美、和美、精美、大美、纯美、优美。让教育伴随着美丽前行。最后，吴老师寄语全体学员——教育一直在路上，我们一直在路上…… 课堂互动 讲座互动：你是喜欢而当了老师还是不喜欢而当了老师？ 郑永恒主任谈因喜欢而当了老师 戴美云校长谈因喜欢而当了老师 郑永恒主任分享感受 陈文宏校长分享感受 许立川老师分享感受 吴老师与班委成员合影留念 课堂花絮松山湖第一小学之行 　　下午，我们来到了年轻美丽而富有底蕴的松山湖第一小学。进入校园，我们被一颗爱心吸引住了，爱心下面是一句这样的话——儿童站在教育正中央，旁边是学校的办学愿景、办学思想、办学理念……以“给儿童一个世界，还世界一个未来！”为办学思想，以“与生态同行，为成长奠基！”为办学理念的松山湖第一小学，无论是校园、教室，还是每一面墙、每一条走道，都彰显着他们的学校文化底蕴，我们对即将开始的现场分享充满了期待。 　　现场分享会由学校行政管理服务中心曹静主任主持，她首先给我们播放一段宣传短片，我们也才知道松山湖第一小学创办于2018年，一间建校仅2年的学校，却能有如此规模，如此底蕴，实属难得。随后，学校教育教学管理中心汤铭主任、教师发展中心阳海林主任和学校校长蔡敏胜分别从课程管理研究、“项目式”校本教研和学校管理三个方面进行分享。 曹静主任主持现场分享会 汤铭主任 《课程润泽生命  走向美好》 　　汤主任结合学校课程的开发和活动的设置，阐述了2年来学校生态课程体系打造的过程——把课程变成孩子们生活的一部分，让孩子们用对待生活的态度来学习。新颖的理念让我们大开眼界。 阳海林主任 《好老师是“悟”出来的》——基于生态理念下的“项目式”校本研究的实践与思考 　　阳主任小结了学校两年多来取得的教研成果，给在座的教研员、教导主任、骨干教师分享了如何群策群力，完成一堂优质课，完成一项主题研讨。创新的方法、生动的案例、丰硕的成果，让我们恍然大悟——原来，开展教研工作，取得教研成果，主要有心，主要深度卷入，也不是那么的难。 蔡敏胜校长 《生态视野下的学校中层管理干部领导力》 　　蔡校长从学校管理中如随意性、简单化、怕麻烦、走惯性、怕困难、无创新、无目标等常见问题切入，提出四维领导力的概念，即明道——价值取向、取势——趋势把握、优术——组织运营、树人——人才发展。他通过学校常见问题的出现及处理，分享了松山湖第一小学纵向沟通，横向联系的扁平化管理理念。接地气的问题，可行的操作，让也作为学校管理层的学员们受益匪浅。 分享会花絮 郑永恒主任为蔡敏胜校长颁发证明蔡校长给郑主任赠送学校文化纪念品 分享会现场 行走间的美景 　　充实的一天很快过去，一天下来，我们如干瘪的海绵，不断的汲取着教研的养分，让先进的教育教研、管理理念在我们的脑海中碰撞…… 收获满满的一天，期待着明天的新征程。 教育，一直在路上；我们，一直在路上…… 花絮 在松山湖第一小学合影 踏上求学征途 我们的自助餐 我们的会议室 系列报道（一） 组织机构 编撰：麻章区教研员与骨干教师教研能力提升培训班第一小组郑永恒、谢智胜、吴杰、林伟平、吕群顺、许燕铭、关利、张晓程吴子田、林成永、木小丽 图：谢智胜、李雪莹、文李珊文：吴杰审核：郑永恒