<p> 簌簌冬雨渐渐落， 一场清寒的冬雨，就是一卷柔美的音符。在缠绵冬雨之中，玉潭中心小学低语组的以“创设生动情境，构建有效课堂”为主题的教研活动开始啦！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第一环节:听课观摩</b></p> <p> 本次教研活动由二年级谭银辉老师带领我们走进了故事《风娃娃》，温柔有趣的语言，富有童趣的设计，形式多样的课堂环节，仿佛一个个孩子成为了一个个调皮可爱的风娃娃，在谭老师创设的生动情境中识字、学文、明理。</p> <p> 端正的坐姿，热烈的讨论，精彩的回答，赢得听课老师的声声感叹，如此好的习惯养成，离不开谭老师平时扎实而有效的课堂。</p> <p> 精美的板书让人眼前一亮，课堂上更是牢牢地吸引住了学生和听课教师的眼球！</p> <p> 在进行本次教研活动之前，谭老师先对执教内容进行深入钻研，并在低年级教研组的组织下进行多次试教。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">第二环节:课堂研讨</b></p> <p> 课后，全体低年级语文老师集中录播室进行课堂研讨活动，由二年级语文备课组长张婷进行主持，首先由谭老师进行说课。</p> <p> 结合语文情境教学，各年级组针对本堂课进行了热烈的讨论，由许爱军老师和刘迎欢老师代表评课。</p> <p> 胡主任根据课标对本堂课进行了详细地点评，给予了充分的肯定，并且对低年级教学提出了明确的要求和目标。</p> <p> 最后，张主任对本学期低语组教研活动进行了总结，宣布本学期低语组教研活动取得圆满结束，“研”与“磨”的过程是一次又一次的推翻和重建，教研的脚步将永不止步！</p> <p> 闲赏花开花谢，静候云走云飞。坚守自己的初心，怡然自得，微笑前行。教研，我们一直在路上！教研路上，我们携手前行……</p>