“教无涯,研不止”——记安义五小数学教研活动

明天med

<p>  教而不研则浅,研而不教则空。每一次教学研讨都是学习与提高,每一次主题教研活动都是一次精神的洗礼,教研的脚步铿锵有力。在校领导的支持下,我们安义五小数学组的研讨、学习如荼如火的进行着……</p> <p>  本周三由龚媛老师执教一年级《认识钟表》公开课。本节课主要是要结合学生的生活经验,使学生学会认、读、写整时,知道钟面上有时针、分针、12个数,12大格 ,活动过程中培养学生观察能力、归纳表达能力及合作交流意识。在此基础上培养学生初步的时间观念,从小养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。</p> 精彩授课 <p>  龚老师利用“听一听,猜一猜”导入,引出本课要学习的钟表,课堂气氛顿时变得轻松活跃,孩子的学习积极性一下子就被调动起来。接着再课件演示各式各样的钟表,激发了孩子们的学习兴趣,拓宽了对各种类型钟表的认识,自觉地参与到学习活动中来。</p> <p>  在孩子们认真观察下,发现了钟表上有12个数字,12个大格。一根又长又细的叫分针,又短又粗的叫时针。</p> <p>  在老师积极引导下,通过让孩子们观察几个钟面上的分针和时针各自指在哪里,有什么共同之处,让学生自己感悟出——分针长长指12,时针指几就几时。</p> <p>  为了让学生更好的学以致用,龚老师还设计了“老狼老狼几点了”的拨钟游戏练习,激发了学生的学习积极性。</p> 研语芳华 <p>  课后,听课老师们给龚老师的课给予了高度评价:从龚老师制作的精美的教具、ppt以及巧妙的教学设计处处说明龚老师花费了很多精力打磨课堂。当然,除了高度的赞美与肯定,老师们也提出了很多小建议。 最后,张校长点评并对龚老师的课给予了充分的肯定!大家也纷纷表示,我们安义五小数学组必将继续务实于课堂、争创佳绩!</p> 与研同行 <p> 教书</p><p> 我们仍在路上</p><p> 只为当初的梦想</p><p> 育人</p><p> 我们仍在路上</p><p> 只为春天的绽放</p><p> 以课改之心</p><p> 穿越亘古的课堂</p><p> 在研讨中延续教育的辉煌</p>

老师

分针

钟表

时针

学习

学生

安义

教研

研讨

数学组