<p>为进一步推进教学教研质量，落实好生本课堂开展工作，提高教学质量，2020年12月16日，杨官林镇中心学校特别邀请了教研室的专家们在黄家屯中心小学听课指导。在这美好的日子他们深入课堂认真听课、观课，细心捕捉师生在教学中的细节，课后开展了评课活动，对我镇教师的课堂教学作了详尽的诊断与分析，专家的倾心指导，精心点拨，使每位老师受益匪浅，也温暖着每一位老师的心。</p> <p>靳双双老师执教的四年级语文《陀螺》，靳老师精心研读教材，教学目标，围绕单元的语文要素的两个方面：指导学生学会做批注，通过语言、动作、神态，深入挖掘人物的内心变化。条理清楚，重难点突出。</p> <p>刘艳辉老师执教的是三年级语文《美丽的小兴安岭》，按照时间顺序，通过抓重点词语和句子，带学生们领略了小兴安岭的春天和夏天的美丽景色，尤其是感受“抽”字的妙用时，通过动作和换词的方法，帮助学生深入理解枝条长的速度之快。形象，易于理解。然后由扶到放，引导学生感受了秋、冬的美丽景色和物产丰富，真是令人向往。</p> <p>课后教研室苏立军老师针对两节课给予了高度评价，充分肯定了两位老师高水准的驾驭课堂的能力，准确围绕规定意识即语文要素和人文主题，做到了教学目标明确。同时也提出建议：1.课后练习题和略读课文的阅读提示是学课文伊始要重点研读的内容。2.语文要按照“走几个来回”的理念，通读课文，读通课文，再到内容的整体把握，需要几个来回的学习。3.做批注，学生不一定会写的很准确，所以要遵循不能只写对的，准的，因为学生的理解水平是不同的。4.作业不随便安排小练笔，如果有课后安排需要，就要在课上用5分钟，让学生写出来，当堂上交，这才更有效果。</p> <p>最后马校长总结，希望尽可能多的为老师们提供这样的学习机会，促进年轻教师不断成长，提升。</p> <p>通过此次活动，有效地帮助教师解决教学过程中出现的新问题，努力提高学校课堂的教学水平和教师的教学能力，对教师进一步学习和掌握部编本教材课程理念，提升教育、教学水平起到了促进作用，语文教学研究，我们永远在路上！</p>